Edukativna aktivnost oko kratkog filma Le complexe du hérisson
Cijenite sebe i budite sposobni slušati i suosjećati. Čuvajte sebe i druge.
Poštujte druge i prihvatite različitosti. Pokažite poštovanje prema drugima svojim jezikom i stavom.
Le complexe du hérisson © LISAA
TitulaLe complexe du hérisson
Žanr i ključne riječinedostatak povjerenja
Ciklus (za film)6-11 godina
Trajanje02 min 36 s
OstvarenjeJ.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
GlazbaJymmy Mendes
ProizvodnjaLISAA (Francuska, 2013)
Implementirajte proces proizvodnje teksta. Napravite propis.
Glavni lik u spotu je jako simpatičan. Ona je mlada žena koja je od djetinjstva imala manjak samopouzdanja. Zbog toga je krhka i predmet je sprdnje. Ostali imaju neprihvatljiv stav prema njemu. Ali mladoj ženi toliko nedostaje samopouzdanja da se zatvara, čak i prema ljudima koji izgledaju ljubazni.
Ovo je prilika za vođenje rasprave o poštovanju i samopoštovanju. Samopoštovanje je važno, ono omogućuje učeniku da riskira kako bi pokušao nadmašiti sebe, napredovati, uspjeti.
Nakon prvog gledanja, zamolite djecu da ispričaju priču, da opišu što su vidjeli. Drugo, pitajte ih za mišljenje, neka se izjasne o ponašanju različitih likova, što su osjećali? Kako bi oni reagirali na mjestu glavnog lika? A umjesto drugih? Što trebamo učiniti ako se nađemo u ovoj situaciji? Učenici mogu imati osobna iskustva za podijeliti, ovo je vrijeme da razgovaramo o njima i shvatimo da je naš stav važan drugima.
Zatim možemo zamoliti učenike da ponovno napišu priču mijenjajući osobnosti likova. Umjesto da se rugaju, što ako su bili ljubazni? Kako bi trebala reagirati kada ljudi žele komunicirati s njom? Da bismo to učinili, ovisno o njihovoj dobi i razini, možemo im dopustiti da pišu izravno u svoju bilježnicu, ponuditi im sliku na ekranu ili ispisanu sliku iz videa. Iz ovog rada možemo zamisliti dizajn male uredbe koja grupira dobre stavove i ponašanja koja treba izbjegavati. Da biste to učinili, možete koristiti slike iz videa i umetnuti mjehuriće kako bi likovi govorili (pogledajte dolje). Očito je da će ovaj rad podići svijest učenika. Što su više uključeni u postavljanje pravila, to će ih više poštovati. Ovaj slijed idealan je za početak školske godine kako bi se uspostavio okvir brige za ostatak godine. Primjeri slika za korištenje u nastavku: za svaku sliku možete napisati pozitivnu verziju (što biste trebali reći/učiniti) i negativnu verziju (što ne biste trebali reći ili učiniti) s natpisom kako biste dovršili dijaloge.
List aktivnosti napisao: Valérie du blog Val 10. Otkrijte blog Val 10...
