Edukativna aktivnost oko kratkog filma Les ailes du papillon
EMC: Konstruktivno sudjelujte u raspravama, pozicionirajte svoje primjedbe u odnosu na druge, dajte argumente, mobilizirajte znanje, poštujte uobičajena pravila komunikacije.
Usmeni jezik: Slušati nastavnika, postavljati pitanja, izraziti svoje stajalište, svoje osjećaje, govoriti pred drugim učenicima preformulirati, sažeti, ispričati, opisati, objasniti obrazloženje.
Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux
TitulaLes ailes du papillon
TemaDespotizam
Žanr i ključne riječiNarativ, kralj, diktatura, tiranija, rat, životinje, djetinjstvo.
Ciklus (za film)9-11 godina
Trajanje09 min 17 s
OstvarenjeBenjamin Gibeaux
GlazbaBenjamin Gibeaux
ProizvodnjaBenjamin Gibeaux (Francuska, 2006)
Nasilje, poštovanje, pravda i nepravda.
1 Opišite O čemu je ovaj film? Možete li opisati kroz što ta djeca prolaze? 2 Iznesite svoje mišljenje Što mislite o stavu dvojice vođa? 3 Uspostavite veze Jeste li ikada vidjeli djecu žrtve rata na televiziji? Jeste li se ikada bojali doživjeti ovakvu situaciju u svojoj zemlji? 4 Rasprava Odaberite jednu ili više tema od predloženih u jednoj ili više sesija. 5 Prisjeti se iz rasprave Zapisnik zaključka (čega trebamo zapamtiti iz rasprave).
Tema 1: Nasilje Patite li od nasilja riječima, prijetnjama, udarcima? Kod kuće, u školi, na ulici? Je li vam lako prepoznati običnu borbu, za igru, kao pravo nasilje koje uzrokuje patnju? Kako se branite? Sasvim sam? Grupiranjem? Razgovorom sa starijim ljudima kako bi dobili pomoć? Poznajete li neko dijete koje je nasilno prema vama? Jeste li se zauzeli za njih? Jeste li razgovarali o tome? Ako ste nasilni, je li to zato što je netko prema vama bio nasilan? Jeste li bili uvrijeđeni ili odbijeni? Zavidite li onima koji su poštovani, a da se ne ljutite?
Vjerujete li da se nasilje koristi da biste dobili ono što želite? Ispasti jači? Ili vas čini usamljenim i tužnim? Mislite li da vas nasilje odraslih, u vijestima i određenim filmovima, tjera da budete nasilni? Što biste predložili za borbu protiv nasilja?
Tema 2: Poštovanje Ako ništa ne poštujete... Zar ne razmišljate o tome kako se drugi ljudi osjećaju? je li ti stalo Ima li ljudi koje ne poštuješ? Znate li zašto? Jeste li agresivni prema drugima? Jer ih se bojiš? Za vas, biti cijenjen znači biti strah? A poštovati je biti prevaren? Osjećate li se poštovano? u svojoj obitelji, u školi?
Ako poštuješ druge, stvari... Što za tebe znači poštovanje? Slušati, imati pažnje, imati poštovanja? Slijediti pravila za zajednički život? Imate li povjerenja u sebe? Znate li se ispričati kada ste u krivu? Poštuju li te roditelji, braća i sestre u školi? Tko vas najviše poštuje? Jeste li ponekad šokirani nedostatkom poštovanja od strane odraslih, djece, na ulici, na televiziji, u sportu, u svijetu?
Tema 3: Pravda / nepravda Jeste li odbijeni, iako pokušavate biti ljubazni?
Zar ne mislite da je pošteno da postoje ratovi? Siromašne zemlje? Gladna djeca? Ne ideš u školu i radiš? Kako reagirate na nepravde? patiš li Bunite se? Jeste li nasilni? šutiš li pričaš li Jeste li ponekad nepravedni? Slušaju li vas ljudi kada se žalite na nepravdu?
Jeste li ikada bili žrtva nepravde? Biste li radije bili nepravedni ili trpjeli nepravdu? Pridržavaš li se pravila? Volite li da drugi slijede pravila?
List aktivnosti napisao: Séverine Devillers. Otkrijte blog Le cartable de Séverine...
