Films pour enfants

Napravite sliku s više ruku

Plastične umjetnosti6-11 godina

Edukativna aktivnost oko kratkog filma Les petites choses de la vie

Očekivani završetak aktivnosti

9-11 godina: Dajte oblik svojoj mašti istražujući raznolikost polja (crtanje i kolaž).

Odaberite, organizirajte i koristite geste i alate prema učincima koje proizvode.

6-9 godina: Predložiti inventivne odgovore u individualnom ili zajedničkom projektu.

Les petites choses de la vie

Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux

TitulaLes petites choses de la vie

TemaObiteljski odnos, figura govora

Žanr i ključne riječiDivno, ptica, životinje, djetinjstvo, Eiffelov toranj

Ciklus (za film)3-11 godina

Trajanje08 min 03 s

OstvarenjeBenjamin Gibeaux

GlazbaBenjamin Gibeaux

ProizvodnjaBenjamin Gibeaux (Francuska, 2012)

Obrazovne aktivnosti

Napravite sliku s nekoliko ruku koristeći različite tehnike.

Analizirati umjetničku tehniku ​​i reproducirati je u osobnoj i/ili kolektivnoj produkciji.

Ovaj kratki film, vrlo lijep sa svojim pastelnim tonovima i jednostavnim oblicima, tjera vas na crtanje, pogotovo jer se može istražiti nekoliko ideja:

  • Koristite mješavinu crteža i kolaža za predstavljanje likova. Možemo krenuti od analize pojedinih slika iz kratkog filma. Glava i tijelo čine dva odvojena dijela koje djeca mogu izrezati i zalijepiti. Možete se zabaviti papirima s uzorkom za odjeću. Nakon lijepljenja bit će prikladno nacrtati lice, udove i kosu.
  • Crnim flomasterom nacrtajte grad, zgrade... nakon što ste napravili pozadinu pastelnim tušem ili vodenim olovkama.
  • Radite na različitim prikazima Eiffelovog tornja. Saznajte na web stranici Eiffelovog tornja umjetnici koji su predstavljali Eiffelov toranj. U kratkom filmu nacrtan je jednostavnim linijama crnom olovkom. Učenicima možemo predložiti da pronađu neki drugi način predstavljanja Eiffelovog tornja nakon što smo im pokazali različite slike umjetnika iz kojih mogu crpiti inspiraciju.

Možemo zamisliti da se ove različite produkcije (grad/likovi/Eiffelov toranj) spoje na istoj slici i tvore nekoliko zajedničkih djela. U ovom slučaju možemo razmisliti o tome da učenici rade u grupama: grupa o gradu, grupa o likovima i grupa o Eiffelovom tornju. Omogućite vrijeme za raspravu između učenika koji rade zajedno na istoj slici kako biste osigurali dosljednost produkcije. Na kraju ćete morati dogovoriti montažu svih elemenata.

Tada ćemo moći dijeliti sa svima ostalima: svaka grupa će moći predstaviti svoj rad i otkriti radove drugih grupa, što će biti prilika da izraze svoje emocije, da usporede produkcije koje će biti različite čak i ako su svi odgovorili na iste upute.

List aktivnosti napisao: Valérie du blog Val 10. Otkrijte blog Val 10...

Eiffelov toranj Robert Delaunay (1924.) © Muzej Hirschhorn