Iskustvo otkrivanja zraka

Koraci aktivnosti

1 Gledanje filma u cijelosti

2 Prikupljanje reakcija i po potrebi ispitivanje studenata

• Gdje se odvija radnja kratkog filma? Na cesti, u gradu, u prometnoj gužvi...
• Tko je glavni lik? Čovjek u žutom autu.
• Koji je njegov problem? Njegov auto je zaglavljen između dva kamiona, u prometnoj gužvi.

Predstavite učenicima kartice "Koraci" i neka analiziraju emocije lika:

• Vedrina (kad stigne).
• Razočaranje (kada otkrije prometnu gužvu).
• Nerviranje (kada shvati da je blokiran).
• Ljutnja (kada se ne može povući da se oslobodi).
• Iznenađenje (kad njegova žvakaća guma podigne auto).
• Radost (kada uspije pobjeći). Zašto je lik iznenađen? Jer žvakaća guma ne može podići auto.

Ispiši materijale za ovu aktivnost...

3 Traži

• Zamolite učenike da izvedu eksperiment kako bi pokazali što govore i dokazali da to nije moguće.
• Stavite učenike u grupe.

Koristeći sljedeće materijale, zamolite ih da rekreiraju scenu žvakaće gume:

• Baloni.
• Plastični automobili (dječije igračke).
• Likovi (tip Lego ili Playmobil).
• Konac (za vezivanje balona za auto ako je potrebno).
• Neka učenici izvedu eksperiment i ponovno kreiraju traženu scenu.

4 Razmjena Grupe iznose svoje iskustvo, materijal koji su koristili i svoj zaključak: je li moguće

ili ne? Nakon zaključka pitati učenike koji su, po njihovom mišljenju, razlozi zašto automobil nije odletio. Prikupite njihove hipoteze na poster kako biste ih mogli zadržati i ponovno upotrijebiti tijekom sljedeće sesije u eteru.

Moguće produženje

• Sekvenca o svojstvima zraka kako biste razumjeli zašto ono što se događa u filmu nije moguće.