Edukativna aktivnost oko kratkog filma Spots spots
Eksperimentirajte s efektima boja, materijala, nosača... istražujući plastičnu organizaciju i kompoziciju.
Spots spots © Yuanyuan Hu / Tokyo University of the Arts
TitulaSpots spots
TemaŽivotinje, Crtanje
Žanr i ključne riječiNarativ, crtež, hipnoza, motiv, životinja, šuma
Ciklus (za film)3-11 godina
Trajanje04 min 15 s
OstvarenjeYuanyuan Hu
GlazbaNoriko Iida
ProizvodnjaTokyo University of the Arts (Japan, 2011)
Otkrijte umjetničku tehniku za stvaranje pejzaža: brzi akvarel. Djelujte na svoju kreaciju kako bi se razvila.
Mladić crta ptice u šumi i ostaje hipnotiziran vlastitim uzorcima.
Umjetnost je stoga središnji element proučavane povijesti. Kroz ovaj kratki film učenici će moći otkriti postavke i likove stvorene vrlo specifičnom umjetničkom tehnikom: akvarelom.
Jedan od izazova poučavanja vizualnih umjetnosti je pružiti učenicima alate i elemente refleksije temeljene na praksi i analizi djela. Vizualne umjetnosti stoga potiču otkrivanje kroz promatranje i eksperimentiranje. Za provedbu nastave vizualnih umjetnosti, list aktivnosti će predložiti da svoje učenike stavite u praktičnu kreativnu situaciju tijekom koje će odvojiti vrijeme da iz drugog kuta otkriju alate i potpore koji su im poznati i čiji im se umjetnički potencijal čini ograničenim.
Iako je akvarel po definiciji prilično jednostavna tehnika slikanja na bazi vode, ipak zahtijeva dosta vještine i odgovarajuće opreme da bi se mogla implementirati. Učenici se stoga vrlo rijetko upoznaju s njim tijekom osnovnog školovanja iz više razloga: nedostatak materijala, nedostatak vremena, nedostatak budžeta itd.
Međutim, ova tehnika budi znatiželju djece koja se privuku tim mrljama boja i njihovom prijelazu koji se čini kao rezultat slučajnosti ili čak pogreške, ali koji na kraju daje koherentan, skladan, hipnotizirajući rezultat...
Kako bi akvarel bio lako dostupan svim učenicima, u svim školama, usprkos njihovim ograničenjima, ovdje je napravljen izbor da se akvarelu pristupi korištenjem uobičajenih alata, prisutnih u svim školama i bez potrebe za financijskim ulaganjima. Osim otkrivanja i izvedbe akvarela korištenjem flomastera, vode i plastičnih vrećica, učenici će također i iznad svega biti potaknuti da rade na svojoj kreaciji.
Baš kao što to kratki film stavlja u središte pozornosti, mašta će imati svoje mjesto u ovoj aktivnosti koja će tražiti od učenika da, poput junaka kratkog filma, odvoje vrijeme da promatraju svoj rad, da ga osjete i shvate učinke slučajnosti u njihovoj produkciji, a zatim mu "daju život".
Koraci aktivnosti
1- Gledanje filma
2- Prikupljanje reakcija i pitanja studenata
3- Otkriće tehnike: akvarel Predstavite učenicima plakate "Akvarelne dekoracije kratkog filma". Dopustite im da promatraju boje, izraze svoje osjećaje o svom izboru i njihovoj relevantnosti... Predstavite korištenu tehniku, a to je akvarel, kao i materijale (list priložen kao izvor).
4- Eksperimentiranje
Recite učenicima da će morati prihvatiti izazov: izraditi akvarel s flomasterima. Predstavite korake koje treba provesti (manipulirajući i/ili koristeći priložene postere korak po korak).
5- Individualna primjena Materijale stavite na raspolaganje učenicima (ako je potrebno formirajte grupe ovisno o količini dostupnih materijala) i dopustite im da naprave svoju akvarelnu pozadinu.
6- Finalizacija (korak koji treba izvesti nakon što se akvareli osuše) Pregledajte kratki film tražeći od učenika da identificiraju sve elemente koji imaju točke u slikama filma (napravite vezu s engleskim naslovom: SPOT je engleska riječ koja znači reći TOČKA). Podijelite odgovore pomoću slika "Mjesto točkica u dječakovom snu". Podijelite njihove vodene boje učenicima, dajte im vremena da promatraju renderiranje, oblike mrlja, itd. Upute: pomoću olovke i/ili finog crnog flomastera morat ćete transformirati "mrlje" u boji svog rada u objekte ili likove kako biste stvorili novo hipnotičko okruženje u koje ćete uključiti dječaka iz priče (lik dostupan u resursima). NAPOMENA: naglasite potrebu uključivanja elemenata s točkama kao u kratkom filmu.
Moguća proširenja
List aktivnosti napisao: Maîtresse Aurel. Otkrijte blog Mistress Aurel...
