Usporedite dva lika iz filma

Pogledajte video i zaustavite se na 2 minute. Zamolite učenike da kažu što su razumjeli, da izraze svoje dojmove i osjećaje te prije svega da pogode kraj priče. Podijelite svoje mišljenje prije gledanja kraja. Ponovno razgovarajte s učenicima nakon što pogledate cijeli film. Sigurno će se iznenaditi!

Ponudite drugo gledanje tražeći od učenika da se fokusiraju na miša. Onda razmislite s njima: mala je i na prvi pogled djeluje ljupko, lisica misli da se želi igrati s njim, ali vara se. To je štetno za malog lisca, proždire mu dušu i malo po malo gubi svoje boje. Na kraju, kada je pas uhvati da spasi lisicu, vidimo je u pravom svjetlu.

Predložite treće gledanje kako biste se ovaj put usredotočili na psa. On je strašan, on je strašan, uhvati lisicu na početku filma i mislimo da mu želi nauditi. Shvaćamo na kraju da to nije tako, htio ga je izvući iz mišjih kandži.

Usmeno usporedite likove po njihovom fizičkom izgledu i namjerama. Pouka priče: ne treba vjerovati izgledu!

Za ovaj rad na pisanju, učenicima možemo dati tablicu koja će im pomoći. Elementi preuzeti iz videa mogu se skupiti u tablicu i mogu poslužiti kao osnova za pisanje portreta dva lika.

Ispiši materijale za ovu aktivnost...