საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Lila-ის გარშემო
6-9 წელი: გამოიყენე ნახატი მთელი თავისი მრავალფეროვნებით, როგორც გამოხატვის საშუალება. სურათების ან ობიექტების გარდაქმნა ან რესტრუქტურიზაცია.
9-11 წელი: გამოგონება, წარმოება, დივერსიები, ობიექტების დადგმა: ობიექტების შექმნა, ობიექტებზე ჩარევა, მათი ტრანსფორმაცია ან მანიპულირება ნარატიული, სიმბოლური ან პოეტური მიზნებისთვის.
Lila © Carlos Lascano
სათაურიLila
თემაფანტაზია
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიფანტაზია, ნახატი, ოცნება, სამყაროს შეცვლა.
ციკლი (ფილმისთვის)3-11 წელი
ხანგრძლივობა09 min 09 s
რეალიზაციაCarlos Lascano
მუსიკაSandy Lavallart
წარმოებაCarlos Lascano (იტალია, 2014)
განიცადეთ ყოველდღიური ცხოვრების ტრანსფორმაცია.
ამ აქტივობაში საუბარია მთავარი გმირის ნამუშევრების ყოველდღიურ ცხოვრებაში ხელახლა გამოყენებაზე: მისი სამყაროს ტრანსფორმაცია ნახატის, შეღებვის დამატებით. შემდგომში ჩვენ შევძლებთ შევადაროთ ეს ნამუშევარი მხატვარ ბენ ჰეინეს აღმოჩენას და გავაგრძელოთ მუშაობა ადგილობრივი მემკვიდრეობის ფოტოების მოდიფიკაციით.
პირველ რიგში, მოსწავლეები უყურებენ მთელ ფილმს და თავისუფლად გამოხატავენ საკუთარ თავს შინაარსზე. მეორე ყურებისას მათ ვთხოვთ კონცენტრირება მოახდინონ მთავარი გმირის განსაკუთრებულობაზე: რას აკეთებს იგი? მოსწავლეებს შეუძლიათ დაინახონ მთავარი გმირის შემოქმედების ჯადოსნური, პოეტური მხარე: რასაც ის ხატავს ახდება; მისი ფანქარი ჯადოსნურია.
მხატვარი გარდაქმნის იმას, რაც მის ირგვლივ არის ბლოკნოტის საშუალებით პერსონაჟების დამატებით. ის მთელ სამყაროსაც კი გარდაქმნის ეპოქების შესაცვლელად ან თავის მოგონებებში გადასატანად, გასაქცევად.
წარმოადგინეთ ბელგიელი მხატვრის ნამუშევარი, რომელიც იყენებს იმავე პროცესს: ბენჟამინ ჰეინე. დადასტურებული საიტი.-ზე ხელმისაწვდომი სლაიდშოუს პროექტირება სთხოვეთ მოსწავლეებს ჩაერიონ იგივე გრაფიკული პროცესის გამოყენებით. ხელმისაწვდომი დროისა და სტუდენტების დონის მიხედვით, შეგვიძლია შემოგთავაზოთ მხატვრის ნამუშევრის „წაშლილი“ ასლი, რომელზედაც სტუდენტები შეავსებენ თეთრ ნაწილს ფანქრით ბენ ჰეინის სტილში, ან შევთავაზოთ მათ საშუალება გადაიღონ ფოტო მათ გარემოში, შეარჩიონ ერთი ინტერნეტის ძიებით და შემდეგ დაბეჭდონ. დახეულ თეთრ ქაღალდზე, რომელსაც ისინი აფენენ ფოტოზე, ამატებენ და გარდაქმნიან ელემენტებს არსებულ ფონზე. დაბოლოს, ჩვენ შეგვიძლია გადავიღოთ ამ ელემენტის ფოტო, რომელიც ფონზე მაღლა დგას, რათა თვალყური ადევნოთ მას და მივიღოთ ნამუშევარი ბენ ჰეინისა და მისი პროექტის „კამერა ფანქრის წინააღმდეგ“ სტილში.
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. აღმოაჩინეთ Maikresse72 ბლოგი...
