ძალიან სახალისო მოკლემეტრაჟიანი ფილმი, რომელიც ბავშვებს ძალიან გააცინებს.
ვის არ განუცდია უკმაყოფილება? კოვზი წვნიანში ვარდება, კალათბურთი რგოლის არასწორ მხარეს ხვდება, ტაფაში კვერცხი ბოლო მომენტში ტყდება, დომინო არ ვარდება... და სხვა მრავალი.
კომპოზიტორ Samuel Barberს მძაფრი მუსიკის, Agnus Deiს ადაგიოს სიმებიანი (1936), მაგრამ ასევე გრაფიკული სამყაროს გამოყენება 1930-იანი წლების ამერიკული მხატვრობის გამოსახულებაში, ფილმს "გარს აკრავს" უნუგეშო სევდით და ხაზს უსვამს დაცინვას და იუმორისტულ ტონს.
ჰკითხეთ ბავშვებს, ოდესმე გამოუცდიათ თუ არა ფილმის რომელიმე სცენა. სკოლაში ჩამოთვალეთ თქვენს მოსწავლეებთან ერთად განუხორციელებელი გამოცდილება, უკმაყოფილების მომენტები, რაც არ მოხდა ისე, როგორც დაგეგმილი იყო.
გაიგეთ ამბავი, თემა, გამოხატეთ თქვენი მგრძნობელობა და განახორციელეთ თქვენი კრიტიკული აზროვნება.
მოკლემეტრაჟიანი ფილმის ავტორებმა გადაწყვიტეს დაეჯგუფებინათ ეს „არც ისე სერიოზული, მაგრამ მაინც“ მომენტები! ”, რაც ადამიანებს აძრწუნებს და მუშტებს იკრავს, განსხვავებით ინტერნეტში პოპულარული მონტაჟებისგან, რომლებიც ერთმანეთში აკავშირებს ვიზუალურად სასაცილო, სასიამოვნო და დამაკმაყოფილებელ სურათებს.
შესანიშნავი შესაძლებლობა იმედგაცრუების კონცეფციის ასახსნელად!
იმედგაცრუების განცდა ფილმის სხვადასხვა სცენებში გამომდინარეობს იქიდან, რომ ჩვენ მოკლებული ვართ სიამოვნებასა და კმაყოფილებას, რასაც ველოდით.
გვეგონა, რომ მიზანს მივაღწიეთ, მაგრამ ბოლო მომენტში ეს არ ახდა.
მიზეზი შეიძლება იყოს გარე მოვლენა, შანსი, გაუმართაობა და ა.შ.
მოსწავლეები განმარტავენ, თუ რატომ ქმნის ფილმში თითოეული სცენა იმედგაცრუების განცდას იმედგაცრუების აქტივობის დაწყებამდე.
რა არის მოსალოდნელი სიამოვნება და კმაყოფილება? რატომ არ ხდება ეს?
- ჩვენ გვეგონა, რომ ტედი დათვი მოვიგეთ, მაგრამ კლიპი ბოლო მომენტში გავიდა.
- ჩვენ ვფიქრობდით კარგი ხილის წვენის დალევაზე, მაგრამ ქილა სასმელის დისპენსერში გაიჭედა.
- ჩვენ კმაყოფილი ვიყავით წვნიანში ლამაზი ნიმუშით, მაგრამ კოვზი დაეცა და ნიმუში ბუნდოვანი გახდა.
- ქულის მოპოვებას ვაპირებდით, მაგრამ საბოლოოდ კალათბურთი კალათში ჩავარდა.
- კინაღამ სროლა მიზნის ცენტრში ვესროლეთ, მაგრამ ის მის გვერდით დაეშვა.
- თითქმის ვიხალისეთ, მაგრამ ჯემი იატაკზე დაეცა და ყველაფერი თავიდან უნდა გაგვეკეთებინა.
- ლურსმანი პირდაპირ უნდა ჩასულიყო, მაგრამ ჩვენ მოგვიწევს მისი გადახვევა და თავიდან დაწყება.
- ჩვენი ლამაზი კვერცხი ტაფაში ბოლო მომენტში ტყდება.
- ამან შეიძლება არ შეცვალოს გემო, მაგრამ პრეზენტაცია ნაკლებად დამაკმაყოფილებელია.
- დომინოს ვარდნა უნდა გაგრძელებულიყო, მაგრამ ისინი ჩერდებიან; თქვენ უნდა დაიწყოთ ყველაფერი თავიდან.
- ჩვენ ჩვეულებრივ უნდა ვუყუროთ DVD-ს, მაგრამ DVD ლოგო მიუთითებს, რომ ტელევიზორი ან DVD პლეერი არ მუშაობს.
- გოლფის ბურთი ხვრელში უნდა ჩავარდნილიყო.
- "ჩამოტვირთვა" ავარია ბოლო მომენტში.
- პინბოლის სცენა არ არის ძალიან განსხვავებული, ჩვენ არ ველოდებით სიამოვნებას, მაგრამ უკმაყოფილებას; თუმცა სიტუაციაზე გავლენის მოხდენა არ შეგვიძლია.
- ბენზინგასამართ სადგურზე გვინდოდა ზუსტად 50.00 ლიტრი ბენზინი მოგვეტანა. სუფთა ვიზუალური კმაყოფილება, რადგან 50.01 ლიტრი არ ცვლის სიტუაციის რეალობას.
- რაკეტა, ფეიერვერკი, საოცრად უნდა აფეთქებულიყო ცაში, მაგრამ დაუკრავენ ბოლო მომენტში გაქრა.
შექმნილია საფრანგეთის ეროვნული განათლების სამინისტროსა და CNC-ის მხარდაჭერით.
ფილმის ყურება ოჯახთან ერთად, საგანმანათლებლო აქტივობები მშობლებთან სახლში და მასწავლებლებთან ერთად კლასში.
