ບົດວິຈານຮູບເງົາ: Casse-croûte
ພາບປະກອບທີ່ງົດງາມເພື່ອເຊີນຜູ້ຊົມໜຸ່ມໆໄປຍ່າງປ່າຢ່າງເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະຄົ້ນພົບທຳມະຊາດ. ເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະແນະນໍາເດັກນ້ອຍໄປສູ່ໂລກດໍາລົງຊີວິດແລະລະບົບຕ່ອງໂສ້ອາຫານ.
ພືດ, ສັດກິນຫຍ້າ ແລະສັດກິນຊີ້ນ. ໃຜກິນໃຜ? ໃຜກິນໃຜ?
ຮູບເງົາ, ປະກອບດ້ວຍຮູບແຕ້ມກ່ຽວກັບລະບົບນິເວດ, ຈະເປັນໂອກາດທີ່ຈະແຕ້ມສິນລະທໍາຂະຫນາດນ້ອຍອອກຈາກ scenes ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຄໍາຖາມຮູບເງົາ: Casse-croûte
ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ, ຫົວຂໍ້, ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຄວາມຄິດທີ່ວິຈານຂອງເຈົ້າ.
1ຮູບເງົາເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃສ?
ອະທິບາຍການຕັ້ງຄ່າ.
2ຊື່ສັດໃນຮູບເງົາ.
ຜີເສື້ອ, ນົກກົກຍາວ, ງູ, ແມງກະເບື້ອ, ນົກຊະນິດອື່ນ, ໝີ? ປາ.
3ນົກຊະນິດໃດທີ່ປາກຍາວເຕືອນເຈົ້າ?
ເປັນ wader. ນົກທີ່ຍ່າງປ່າອາໄສຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນນ້ໍາແລະມີຂາຍາວແລະມັກຈະມີປາຍຫມາກຍາວ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, stilts, storks, cranes, herons ...
4ເປັນຫຍັງນົກບາງໂຕຈຶ່ງມີປາຍປາກຍາວ?
ຮູບຮ່າງຂອງປາຍຂອງນົກແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມເຕັກນິກການໃຫ້ອາຫານຂອງແຕ່ລະຊະນິດ. ການມີປາຍຫມາກຍາວເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບການຈັບປາ. ສະດວກໃນການຈັບປາ.
5ເປັນຫຍັງນົກຈຶ່ງກິນແມງໄມ້ບໍ່ໄດ້?
ເພາະລາວແປກໃຈກັບງູ.
6ການເລີ່ມຕົ້ນແລະຈຸດສິ້ນສຸດຂອງຮູບເງົາແມ່ນຄືກັນ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ທ່ານຄິດເຖິງຫຍັງ?
ວ່າມັນຈະເລີ່ມຕົ້ນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ວົງຈອນຂອງຊີວິດ.
ດາວໂຫຼດກິດຈະກຳການສຶກສາຂອງຮູບເງົາເປັນ PDF
ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດ ແລະ CNC.
ເບິ່ງຮູບເງົາກັບຄອບຄົວ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ເຮືອນແລະກັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ.
▸ ຫຼັກສູດຫົວຂໍ້Activités pédagogiques proposées par Christophe Defaye à partir du film Casse-croûte.
ຫົວຂໍ້
Casse-croûte
ຫົວຂໍ້
ໂລກດໍາລົງຊີວິດ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນ
Monde vivant, Narratif, ອາຫານຫວ່າງ, ສັດ, ທໍາມະຊາດ, ປ່າໄມ້.
ອາຍຸທີ່ແນະນໍາ
3 ປີ
ໄລຍະເວລາ
58 s
ການຮັບຮູ້
burcu sankur Geoffrey Godet
