ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ My strange grandfather
6-9 ປີ: ປະຕິບັດການທົດລອງງ່າຍໆກ່ຽວກັບນໍ້າ ແລະ/ຫຼື ອາກາດ.
9-11 ປີ: ວັດສະດຸແລະວັດຖຸດ້ານວິຊາການ - ອະທິບາຍການເຮັດວຽກຂອງວັດຖຸດ້ານວິຊາການ, ຫນ້າທີ່ແລະລັດຖະທໍາມະນູນຂອງພວກເຂົາ. ອອກແບບ ແລະຜະລິດທັງໝົດ ຫຼືບາງສ່ວນຂອງວັດຖຸເຕັກນິກເປັນທີມເພື່ອແປການແກ້ໄຂທາງດ້ານເທັກໂນໂລຍີທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ.
My strange grandfather © VGIK Debut
ຫົວຂໍ້My strange grandfather
ຫົວຂໍ້ຮູບລັກສະນະ, ກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ, ຄວາມສໍາພັນໃນຄອບຄົວ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນການເທື່ອເນື່ອງຈາກ, ພໍ່ຕູ້, ຄວາມສໍາພັນໃນຄອບຄົວ, eccentricity, ການຍົກເວັ້ນ, ຫາດຊາຍ
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)ອາຍຸ 6-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ08 min 40 s
ການຮັບຮູ້Dina Velikovskaya
ດົນຕີC. Maria & E. Kadimsky
ການຜະລິດVGIK Debut (ລັດເຊຍ, 2011)
ໃນຮູບເງົາສັ້ນ, ພວກເຮົາເຫັນ windmills ຫຼາຍຄັ້ງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານມີໂອກາດທີ່ຈະເຮັດວຽກໂຄງການນີ້ຂອງການຜະລິດວັດຖຸດ້ານວິຊາການໃນຂະນະທີ່ materializing ຄຸນສົມບັດຂອງອາກາດ. ກ່ອນອື່ນ, ພວກເຮົາຈະຖາມວ່າອາກາດແມ່ນຫຍັງເພື່ອກໍານົດຕົວຕົນເບື້ອງຕົ້ນຂອງນັກຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາຈະກ້າວໄປສູ່ການຜະລິດວັດຖຸທີ່ສາມາດຕິດຕັ້ງຢູ່ໃນສວນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຫຼືຢູ່ໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນ ...
ທຳອິດ, ນັກຮຽນຈະເບິ່ງວິດີໂອທັງໝົດ ແລະສະແດງອອກຢ່າງເສລີໃນເນື້ອຫາ. ຖາມນັກຮຽນວ່າ: “ສຳລັບເຈົ້າ, ອາກາດແມ່ນຫຍັງ?”. ອະນຸຍາດໃຫ້ຕອບຄໍາຖາມອີກເທື່ອຫນຶ່ງ: "ເຈົ້າຮູ້ວັດຖຸໃດທີ່ເຮັດວຽກກັບລົມ? » ຫຼັງຈາກເກັບກໍາຂໍ້ສະເຫນີຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສະເຫນີການເບິ່ງທີສອງ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແນະນໍາໃຫ້ເຮັດ "reels" ຫຼື windmills ໂດຍໃຊ້ ຊັບພະຍາກອນ Eduscol
ຄູສະເໜີເຄື່ອງໃຊ້ພະລັງງານລົມ (ຕົ້ນແບບ) ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຈາກນັ້ນໄດ້ສາທິດການປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ພາກສ່ວນຕ່າງໆ. ຄໍາຖາມ: "ມັນສາມາດເຮັດໄດ້ແນວໃດ?" » ຄົ້ນຫາວິທີແກ້ໄຂ: ນັກສຶກສາຮ່ວມກັນພັດທະນາຂັ້ນຕອນການຜະລິດ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮວບຮວມອ່ານເອກະສານທາງວິຊາການ ເຊິ່ງມີຂັ້ນຕອນປຽບທຽບກັບຂໍ້ສະເໜີຂອງນັກຮຽນ. ການລະເວັ້ນໃດໆຈະຖືກລຶບລ້າງ.
ການຜະລິດແລະການທົດສອບ: ໃນກຸ່ມຂອງສອງ, ນັກສຶກສາເຮັດ reel ໄດ້. ພວກເຂົາທົດສອບມັນແລະປັບການຜະລິດຖ້າຈໍາເປັນ.
ລໍາດັບແລະເອກະສານເອກະສານ
ການເຊື່ອມໂຍງຊັບພະຍາກອນຂ້າມ
ສິນລະປະ Kinetic
ສິລະປະ Kinetic ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວສິລະປະທີ່ສະຫນອງວຽກງານທີ່ມີສ່ວນເຄື່ອນທີ່.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. ຄົ້ນພົບ blog Maikresse72...
