Films pour enfants

Vagabond

ຮູບເງົາສັ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຈັກກະວານໃນອະນາຄົດ

ບົດສະຫຼຸບ

Dio, ຜູ້ຊາຍທີ່ບໍ່ມີທີ່ຢູ່ອາໄສ, ອາໄສຢູ່ກັບຫມາຂອງລາວ, Loppe, ໃນເມືອງທີ່ແປກປະຫລາດ. ໃນຕອນເຊົ້າມື້ຫນຶ່ງ, Loppe ຖືກນໍາໄປໂດຍຜູ້ເກັບຂີ້ເຫຍື້ອ. ເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດລາວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ Dio ດໍາເນີນການຕາມລ່າທີ່ຕື່ນເຕັ້ນ. ລາວຈະຊ່ວຍປະຢັດເພື່ອນຄົນດຽວຂອງລາວບໍ?

Vagabond

ບົດວິຈານຮູບເງົາ: Vagabond

ໃນອະດີດຫຼືອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້, ນັກວິລະຊົນຂອງເລື່ອງນີ້ອາໄສຢູ່ໃນເມືອງລົດໄຟທີ່ມີການເດີນທາງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈັກກະວານນິຍາຍວິທະຍາສາດ dystopian ທີ່ຫາຍາກໃນການຄັດເລືອກໜັງຂອງພວກເຮົາສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ໂອກາດທີ່ຈະອະທິບາຍໃຫ້ນັກຮຽນ utopia, ການກໍ່ສ້າງຈິນຕະນາການຂອງສັງຄົມທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຊາວອາໃສຈະມີອິດສະລະແລະມີຄວາມສຸກ, ແລະ dystopia ກົງກັນຂ້າມ, ການກໍ່ສ້າງຈິນຕະນາການຂອງສັງຄົມທີ່ຊາວອາໃສຈະບໍ່ບໍ່ເສຍຄ່າຫຼືມີຄວາມສຸກ. ໃນ​ຄວາມ​ວຸ້ນວາຍ​ທີ່​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ນີ້, ຄົນ​ເດີນ​ທາງ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ລອດ​ຊີວິດ​ແລະ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ທີ່​ມີ​ຕໍ່​ໝາ​ຂອງ​ຕົນ. ຮູບເງົາຍັງຈະເປັນໂອກາດທີ່ຈະກ່າວເຖິງຫົວຂໍ້ຂອງການຫາຍໄປຂອງທໍາມະຊາດໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນຕົວເມືອງ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງພັນທະນາການທີ່ສາມາດ unite ມະນຸດແລະສັດ.

ຄໍາຖາມຮູບເງົາ: Vagabond

ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ, ຫົວຂໍ້, ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຄວາມຄິດທີ່ວິຈານຂອງເຈົ້າ.

1ຮູບເງົາເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃສ?
ໃນ​ເມືອງ​ທີ່​ມີ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ, ນະ​ຄອນ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຕົ້ນ​ໄມ້​ແລະ​ບໍ່​ມີ​ທ້ອງ​ຟ້າ. ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈໃນຕອນທ້າຍຂອງຮູບເງົາວ່າເມືອງນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນລົດໄຟຂະຫນາດໃຫຍ່.
2ລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງຮູບເງົາແລະຫມາຂອງລາວຢູ່ໃສ?
ພວກເຂົາອາໄສຢູ່ພາຍໃຕ້ຂົວ. ນີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານຄິດເຖິງຄົນທີ່ບໍ່ມີທີ່ຢູ່ອາໄສ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າຫົວຂໍ້ຂອງຮູບເງົາແມ່ນ Vagabond.
3ສຽງລະຄັງດັງຢູ່ທີ່ 1:15 ຂອງຮູບເງົາ; ເປັນຫຍັງ? ເກີດຫຍັງຂຶ້ນ?
ຝູງ​ຊົນ​ແລ່ນ​ໄປ​ຫາ​ບ່ອນ​ຢູ່ ເພາະ​ເມືອງ​ຈະ​ປົກ​ຄຸມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຄວັນ​ສີ​ດຳ. Dio ແລະ Lope ປົກປ້ອງໃບຫນ້າຂອງພວກເຂົາ.
4ເຫດການໃນເວລາ 2 ນາທີ 25 ວິນາທີຂອງຮູບເງົາທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງຊາຍຄົນນັ້ນ ແລະ ໝາຂອງລາວຫົດຕົວລົງ?
ໝາຖືກເອົາຂີ້ເຫຍື້ອໄປຖິ້ມໄວ້ໃນລົດກະບະ.
5Dio ກໍາລັງເຮັດຫຍັງ?
Dio ໄປຊອກຫາຫມາຂອງລາວແຕ່ຝູງຊົນຫນາແຫນ້ນເກີນໄປ; ລາວຕົກຢູ່ຫລັງ; ຄວັນ​ສີ​ດໍາ​ປົກ​ຫຸ້ມ​ເມືອງ​ອີກ​ເທື່ອ​ຫນຶ່ງ​ແລະ Dio ສູນ​ເສຍ​ການ​ເບິ່ງ​ຫມາ​ຂອງ​ຕົນ.
6ລາວຕັດສິນໃຈເຮັດຫຍັງ?
ລາວຕັດສິນໃຈເຂົ້າໄປໃນ wagon ເພື່ອຊອກຫາຫມາຂອງລາວ.
7ກຳ​ລັງ​ໄປ​ໃສ?
ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈ, ໃນເວລາ 4 ນາທີ 20 ຂອງຮູບເງົາ, ວ່າລົດບັນທຸກກໍາລັງຂົນສົ່ງສິ່ງເສດເຫຼືອຂອງເມືອງໄປຫາສູນເຜົາໄຫມ້. ຄວັນສີດໍາແນ່ນອນເປັນຜົນມາຈາກການເຜົາໄຫມ້ຂີ້ເຫຍື້ອ.
8ລົດ​ຂົນ​ໝາ​ທີ່​ບັນທຸກ​ໝາ​ຈະ​ຮົ່ວ​ໄຫລ​ໄປ​ໃນ​ໄວໆ​ນີ້. Dio ກໍາລັງເຮັດຫຍັງ?
ລາວຕັດສິນໃຈຢຸດເຄື່ອງຈັກ: ລົດໄຟຢຸດທັນທີທັນໃດ.
9ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ເຮົາ​ຄົ້ນ​ພົບ​ຫຍັງ (6 ນາທີ 5 ວິນາທີ)?
ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ວ່າ​ຕົວ​ເມືອງ​ແມ່ນ​ຢູ່​ໃນ​ລົດ​ໄຟ​ຂະ​ຫນາດ​ໃຫຍ່​ທີ່​ຂ້າມ​ທິວ​ທັດ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​.
10ການເມືອງມີຄວາມຄືບໜ້າແນວໃດ? ກັບພະລັງງານຫຍັງ?
ຂໍຂອບໃຈກັບການເຜົາໄຫມ້ຂີ້ເຫຍື້ອໃນຕົວເມືອງ.
11ຕອນຈົບຂອງຮູບເງົາແມ່ນຫຍັງ?
ຜູ້ຊາຍໄດ້ຊ່ວຍປະຢັດຫມາຂອງລາວ, ອອກຈາກລົດໄຟແລະຄົ້ນພົບພູມສັນຖານພາຍນອກ. ເບິ່ງຄືວ່າລາວຫາຍໃຈເອົາອາກາດບໍລິສຸດເປັນຄັ້ງທຳອິດໃນຊີວິດຂອງລາວ ແລະຄົ້ນພົບນົກຢູ່ໃນທ້ອງຟ້າ.
12ເຈົ້າຄິດແນວໃດກັບເມືອງນີ້? ເຈົ້າຢາກອາໄສຢູ່ທີ່ນັ້ນບໍ?
ເປີດຄຳຖາມ/ໂຕ້ວາທີ.
13ເຈົ້າອະທິບາຍແນວໃດວ່າມະນຸດອາໄສຢູ່ໃນເມືອງລົດໄຟ ແລະບໍ່ແມ່ນຢູ່ຂ້າງນອກ?
ເປີດຄຳຖາມ/ໂຕ້ວາທີ. ຮູບເງົາບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄໍາຕອບແລະນັກຮຽນຈະສະເຫນີການຕີຄວາມຂອງຕົນເອງ.
14ເປັນ​ຫຍັງ​ຜູ້​ຊາຍ​ຈຶ່ງ​ມັກ​ເຕົ້າ​ໂຮມ​ກັນ​ຢູ່​ໃນ​ຕົວ​ເມືອງ​ໃຫຍ່ ແລະ​ປະ​ຖິ້ມ​ຊົນ​ນະ​ບົດ?
ເປີດຄຳຖາມ/ໂຕ້ວາທີ.

ດາວໂຫຼດກິດຈະກຳການສຶກສາຂອງຮູບເງົາເປັນ PDF

ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດ ແລະ CNC.

ເບິ່ງຮູບເງົາກັບຄອບຄົວ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ເຮືອນແລະກັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ.

Décrire la ville (EMC) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Olivier Defaye à partir du film Vagabond.
Composer une ville en dessins et collages (EMC) (Cycle 1, 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Olivier Defaye à partir du film Vagabond.
Parcours Réseau Canopé (L'écologie solidaire)
Parcours thématique créé par Véronique Granville à partir de 3 films dont Vagabond.

ຫົວຂໍ້

ນິເວດວິທະຍາ

ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນ

Écologie, Science-fiction, ເມືອງ futuristic, ໂລກຈິນຕະນາການ, utopia, ມິດຕະພາບ, ສັດ.

ອາຍຸທີ່ແນະນໍາ

5 ປີ

ໄລຍະເວລາ

7 min 25 s

ຫົວຂໍ້

Vagabond

Réalisation

Pedro Ivo Carvalho.

Production

ໂຮງຮຽນ The Animation Workshop ໃນປີ 2014.

ຄົ້ນພົບຮູບເງົາສັ້ນອື່ນໆສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຮູບເງົາອື່ນໆໃນ écologie...

ຕິດຕໍ່ພວກເຮົາ!

ການຄັດເລືອກຮູບເງົາເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາແມ່ນແນະນໍາໂດຍຄູສອນ ແລະ ພໍ່ແມ່ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ເບິ່ງຮູບເງົາທີ່ມີຄຸນນະພາບຢ່າງປອດໄພ.
ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄູອາຈານໂຮງຮຽນ, ການຄວບຄຸມຂອງຜູ້ປົກຄອງ ແມ່ນສໍາຄັນ. ໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຮູບເງົາ, ຊ່ວຍພວກເຮົາຊອກຫາຮູບເງົາທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ!