ရုပ်ရှင်ဝေဖန်ချက်- Big Bang Dog
ရောင်စုံ၊ ထူးဆန်းပြီး surreal ဂရပ်ဖစ်ပါရှိသော မူရင်းရုပ်ရှင်တို။
သူရဲကောင်းကို တယ်လီပို့ခွင့်ပြုတဲ့ မှော်တံခါးတွေက ကလေးတွေကို အိပ်မက်မက်စေလိမ့်မယ်။
စိတ်ကူးယဉ်စကြာဝဠာတစ်ခုနှင့် Salvator Dali၊ Max Ernst၊ သို့မဟုတ် René Magritte ကဲ့သို့သော surrealist သရုပ်ဖော်လက်ရာများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ရန် ဖုံးကွယ်ထားသော အဓိပ္ပါယ်ရှိသော စာတိုပေါင်းများစွာ။
surrealists များသည် ဆန်းကြယ်သော စကြဝဠာအသစ်များကို ရှာဖွေရာတွင် ၎င်းတို့၏ မသိစိတ်မှ ဆွဲငင်ကာ ၎င်းတို့၏ အိပ်မက်များကို အထူးအထွေ အဓိပ္ပါယ်ဖော်ရန် မရှာဘဲ စိတ်ကူးယဉ်နှင့် အိပ်မက်ကဲ့သို့ ကမ္ဘာသစ်တစ်ခု၏ အရင်းအမြစ်များ ဖြစ်လာခဲ့သည်။
ရုပ်ရှင်သည် ၎င်းတို့အား ရှင်းပြရန် မလိုအပ်ဘဲ ဤအိပ်မက်ကဲ့သို့သော စကြဝဠာများကို စူးစမ်းလေ့လာရန် အခွင့်အရေးတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ နေ့ခင်းအိပ်မက်နှင့် ဖန်တီးခြင်းအတွက် အစပြုခြင်းတစ်ခု။
ကျန်တဲ့ဇာတ်လမ်းကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ နောက်စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာက ဘာဖြစ်မလဲ။
ဇာတ်ကားကို မေးခွန်း - Big Bang Dog
ဇာတ်လမ်း၊ အပြင်အဆင်ကို နားလည်ပါ၊ သင်၏ အာရုံခံစားနိုင်စွမ်းကို ဖော်ပြပြီး သင်၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို လေ့ကျင့်ပါ။
1အဓိကဇာတ်ကောင်က ဘယ်သူလဲ။
ခွေးတစ်ကောင်။
2ဘယ်နေရာတွေရောက်နေလဲ။
အနက်ရောင်နေရာလွတ်တစ်ခု၊ တံခါးတစ်ခု ထို့နောက် တိမ်များကိုဖြတ်၍ ရေငုပ်ဘုတ်တစ်ခုဆီသို့ ဦးတည်သောလှေကားတစ်ခု။ ခွေးက ဟင်းရည်ပန်းကန်ထဲကို ငုပ်ပြီး ဂျပန်စားသောက်ဆိုင်တစ်ခုရဲ့ စားပွဲပေါ်ကို ပြုတ်ကျသွားပါတယ်။ တူချောင်းများ၊ ဆူရှီ၊ အီဒါမီ (ဂျပန်ပဲပိစပ်စေ့များ) သည် ဤအရာသည် ဂျပန်စားသောက်ဆိုင်ဖြစ်ကြောင်း သင်နားလည်နိုင်စေမည့် အရာများဖြစ်သည်။ လေယာဉ်ပေါ်တက်ပြီး စားသောက်ဆိုင်မှာ ပြန်တယ်။ အာကာသထဲမှာ ဒုံးပျံတစ်စင်း အဲဒီနောက် ဂျပန်ရထားတစ်စီး (ရထားပေါ်မှာ စာသားကို တွေ့နိုင်ပါတယ်။ Shibuya ဘူတာ (တိုကျိုရှိ အကြီးဆုံးဘူတာတစ်ခု)။ သေချာတာကတော့ တိုကျိုမှာရှိတဲ့ အဆောက်အဦတွေ၊ ပြီးတော့ တိုက်ခန်းတစ်ခုရဲ့ အတွင်းပိုင်း။ လမ်းတစ်ခုပါ။
3အဓိက ဇာတ်ကောင်က ဘယ်လို လှုပ်ရှားနေလဲ။
တစ်အိမ်မှတစ်အိမ် တယ်လီပို့တယ်။
4ကျန်တဲ့ဇာတ်လမ်းကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ နောက်စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာက ဘာဖြစ်မလဲ။
တုံ့ပြန်မှု/ငြင်းခုံခြင်းကို ဖွင့်ပါ။
ရုပ်ရှင်၏ ပညာပေးလှုပ်ရှားမှုများကို PDF ဖြင့် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။
အမျိုးသားပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် CNC တို့၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် ဖန်တီးခဲ့သည်။
မိသားစုနှင့်အတူ ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်း၊ အိမ်ရှိမိဘများနှင့် အတန်းထဲတွင် ဆရာများနှင့်အတူ ပညာပေးလှုပ်ရှားမှုများ။