Diaporama e creacion de son

Puèi podèm demandar als escolans de crear lors pròpris dessenhs sus una particion. Pòdon causir de contunhar sul tèma de l'amor o causir un autre tèma. D'en primièr demandatz-los de pensar, solets o en grops, d'anotar lors idèas, de començar a far qualques dessenhs d'espròva. Planificatz de discussions dins un grop grand per ajudar e tornar començar lo trabalh. Après aquela fasa preparatòria, distribuissètz de bastons als escolans, e daissatz-los dessenhar. Un còp lo trabalh d'arts visuals acabat, prenètz de fòtos de las produccions e creatz un diaporama que mòstra las fòtos una après l'autra. Aqueste diaporama se pòt far amb los mainatges se volèm inclure las TIC dins lo projècte. Mostrar lo diaporama als escolans. Soslinhar qu'es fòrça capitat mas que seriá melhor amb un pauc de musica. Puèi prepausatz una creacion sonora.

Lo procès de creacion de son es descrich dins un document que se pòt trobar sus Éduscol.

L’idèa es de daissar fòrça plaça a l’imaginacion dels enfants del temps que los guidam per aténher lo resultat que volèm obténer. Ofrissètz als enfants d’instruments mas tanben d’objèctes que fan “bruch”. Podèm tanben utilizar lo còrs (percussion corporala). Convidatz-los a ensajar de jogar, explorar totas las possibilitats, variar l'intensitat per exemple. Ofrissètz-los d'escotar de musica contemporanèa. Puèi tornar centrar sul projècte : revisar lo diaporama e cercar amb los enfants la musica ideala en foncion dels passatges e de las emocions que volèm transmetre (musica doça, lenta, fòrta, rapida, etc.). Puèi tornar trabalhar amb los instruments e los materials. Escotar las divèrsas proposicions, reprene en foncion de las novèlas idèas escambiadas, començar d’enregistrar, escotar, causir amassa e prene la decision finala. Puèi modificar amb lo diaporama. Exemples de creacions sonoras sus la pagina web CPD 67. Puèi partejatz aquesta polida produccion amb d'autras classas e/o los parents.