Cossí los filmes contribuisson a l'educacion d'un enfant? Quala es la diferéncia entre un filme educatiu e un filme educatiu?
Decidir perqué e cossí utilizar lo filme amb los escolans es lo primièr pas dins causir un filme pels enfants.
Presentar los enfants a las tecnicas d'imatge? Estimular la sensibilitat artistica? Enriquir una matèria estudiada a l'escòla?
Descobrissètz tanben cossí trobar de corts metratges de qualitat e lo critèris de seleccion pels filmes educatius.
Consultatz nòstre classaments dels melhors filmes pels enfants.
D'en primièr, los filmes documentaris, mas tanben los filmes de ficcion pòdon èsser fòrça instructius a causa de lor contengut informatiu. Permeton als enfants de descobrir de monds novèls o de prene un agach novèl sus çò que coneisson ja.
Dins los filmes documentaris, que sián centrats sus los animals, la tèrra o quitament l'istòria, la geografia, la sciéncia, la musica, las colors, i a fòrça plan bons filmes educatius en linha.
© CalArts. Cort metratge pels enfants de Seth Boyden: Un objècte al repaus.
Se cercatz coma parent o professor un filme educatiu gratuit, un filme educatiu original, trobaretz fòrça corts metratges intelligents pels enfants sul sit web Lumni.
Un novèl agach sus çò que sabèm
Un film documentari o educatiu de qualitat permet de sensibilizar los publics joves a de subjèctes que son malaisits de discutir en classa amb los escolans. Cossí sensibilizar los enfants sul racisme e la discriminacion? Cossí parlar de l'andicap?
Dins aquel contèxte, los filmes educatius permeton de transmetre de messatges dificils d'un biais indirècte e divertit.
© Olivier Defaye. Joguets educatius sus la discapacitat.
Un filme pòt tanben introduire los enfants a las tecnicas d'imatge e de son, mas ausissèm mai sovent parlar de filmes e de pedagogia en tèrmes d'analisi perque un filme pòt èsser un supòrt educatiu excellent e permetre a un mainatge d'aprene del temps que s'amusa a analisar los elements d'un filme, los tèmas, los contes, los personatges, las tecnicas de narracion.
Crear un environament educatiu de filmes
I a tanben fòrça fichièrs educatius fòrça interessants e materials educatius gratuits destinats a ajudar los ensenhaires dins l'utilizacion del cinèma en classa, dins las escòlas, particularament aqueles de ARTE e de réseau Canopé (films pels escolans de primària e segondària). L'analisi dels filmes se mòstra fascinanta. Pasmens, cercam pas d'analisar los filmes d'aqueste angle.
© NFB. Boogie-Doodle de Norman McLaren, 1941.
Çò que nos interessa amb nòstra seleccion de filmes pels enfants, es d'amassar un cèrt nombre de films poetics e originals que la qualitat e la diversitat constituiràn un environament educatiu e un esturment educatiu al servici dels ensenhaires e dels parents. Cossí un ensemble de filmes pòt contribuir a l'educacion d'un enfant?
Cada filme permet als enfants de veire nòstre mond a travèrs los uèlhs d'un autre, aqueles del realizator. La diversitat dels filmes, dels tèmas, dels messatges, dels monds visuals, es importanta per l’educacion perque permet a l’enfant de desvolopar los gostes.
© Films pour enfants. Projeccion publica de filmes pels enfants
Coma amb los libres, la pintura o la musica, los filmes estimulan la sensibilitat artistica dels enfants e lor fan enveja d'inventar e d'experimentar, mas los filmes permeton tanben als enfants, dempuèi una edat plan jove, d'aver una opinion personala, de saber çò qu'agradan o pas.
Un enfant, pendent las diferentas estapas de son desvolopament intellectual, las fasas de distincion entre lo mond exterior e son imaginacion, bastís sa pròpria vision del mond a travèrs son experiéncia reala amb las causas mas tanben a travèrs totas las representacions scientificas e artisticas d'aquelas causas.
Veire nòstre mond pels uèlhs d'algun autre
Alara, mai tard, imbuit de la vision, de l'estil de diferents autors, el tanben voldrà benlèu crear sa pròpria representacion, o simplament aver sa pròpria vision del mond.
Los filmes estimulan la sensibilitat artistica dels enfants
Es a travèrs lo contacte amb los enfants d'una classa de mairala que nos rendèm compte de cossí cada enfant es diferent. E pasmens, los adultes an tendéncia a semblar parièrs. Uèi, la supremacia dels longs metratges (format fòrça restrictiu), l'intriga e l'uniformitat visuala dels blockbusters, los estereotipes de l'eròi, permeton pas als enfants de descobrir de monds diferents. Es coma se fasiam pas que los enfants escotar de rimas de mairala; Seriá una vergonha de los far pas conéisser a d'autres genres musicals dempuèi una edat jove.
Los corts metratges son fòrça adaptats pels escolans de mens de 6 ans perque ajudan a captar l'atencion dels enfants. Los univèrs variats, originals e luènh d'èsser estereotipats dels corts metratges encoratjan l'eston dins los enfants e los sostenon dins lor educacion artistica e culturala.
Los filmes que cobrís de tèmas que los enfants estudian en classa son tanben de grands materials educatius; pòrtan una perspectiva diferenta e ofrisson als ensenhaires un novèl esturment per enriquir las leiçons.
© Cube Creative. Cort metratge de Nicolas Deveaux: 5 mètres 80.
L'integracion e l'utilizacion de filmes a l'escòla estimulan l'imaginacion e la sensibilitat artistica dels mainatges pichons.
Los filmes sostenon los enfants dins lor educacion
Vos conviden a practicar d’autes formes d’expression visuau e plastica coma eth dessenh, eth modelatge o era dança e contribuïssen as practiques artistiques ena classa, mès tanben pòden servir d’auti airaus d’aprenedissatge coma era educacion civica e morau, e era descobèrta deth mon viu.
Dins aquel sens, avèm creat programas de cortmetratges tematics per las escòlas mairalas mas tanben de programas a tèma de filmes d'animacion per las escòlas en general, coma la dança, la musica, mas tanben l'ecologia, los bòsques, l'aiga.