Activitat pedagogica a l'entorn del cortmetratge La Femme papillon
Crear un objècte segon un diagrama de construccion.

La Femme papillon © Les films du Nord
TítolLa Femme papillon
TèmaMariòta
Genre e mots clausNarracion, papilhon, mariòta, espectator, teatre
Cicle (pel filme)6-11 ans
Durada10 min 00 s
RealizacionVirginie Bourdin
MusicaGeert D'haene
ProduccionLes films du Nord (France, 2003)
Comprene lo ròtle de las articulacions.
A la seguida de la visualizacion, los escolans s'exprimiràn suls personatges del cortmetratge. Qui son? Los personatges son de mariòtas (tanben nomenadas mariòtas, mariòtas o guignols), es a dire de figurinas que lors membres son animats per de fials. Mas cossí son articulats? Cossí se desplaçan?
Abans de començar era activitat, es escolans parlaràn de coma foncionan es mariòtes e es articulacions mès tanben deth sòn papèr. L'istòria dels mariòtas remonta a la Grècia antica; son tradicionalament utilizats per contar d'istòrias jos la forma de pèças de teatre. Punchinelle, personatge de la Commedia dell'arte (sègle XV), es tanben una de las mariòtas mai celèbras (teatre de burattini).
Sesilha 1: Identificacion de las divèrsas articulacions del còrs En utilizant una siloeta dessenhada, los escolans plaçaràn e identificaràn las articulacions principalas del còrs uman. Lo professor pòt suggerir un trabalh de grop e provesir cada grop d'un dròlle articulat montat sus una vara de fèrre.
Sesilha 2 : Creacion de la mariòta, talhar las pèças Lo professor suggerirà divèrses modèls de mariòtas (articulats amb de brads). Los escolans mai joves talharàn las divèrsas pèças del mariòt sus un fuèlh fotocopiat; d'autres poiràn utilizar de modèls e los enfants mai grands poiràn far eles meteisses las divèrsas pèças en examinant los modèls ofèrts.
Sesilha 3: Creacion de la mariòta, installacion de brads e de fials Los escolans montaràn lor mariòta en utilizant de brads. Los enfants mai grands apondràn de cables per connectar las juntas.
Sesilha 4: Manipulacion de las mariòtas Los escolans manipularàn alara lor mariòta. Perqué pas suggerir que de pichons grops imaginan de sketches amb las mariòtas e puèi los meton en scèna davant los escolans de la classa o davant los escolans de las classas vesinas. Oblidetz pas! Los enfants mariòtas devon èsser amagats per crear l'illusion que los mariòtas vivon e se desplaçan per eles meteisses.
Ficha d'activitats escricha per: Dgedie. Descobrissètz lo blòg L’école des Juliettes…

