Activitat pedagogica a l'entorn del cortmetratge My strange grandfather
6-9 ans: Crear e mostrar, individualament o collectivament, de produccions plasticas de divèrsas menas. Prepausar de responsas inventivas dins un projècte individual o collectiu.
9-11 ans: Causir, organizar e utilizar gèstes, aisinas e materials segon los efièches que produson. Identificar es esturments e competéncies principaus de besonh entà amiar a tèrme un projècte artistic.

My strange grandfather © VGIK Debut
TítolMy strange grandfather
TèmaAparéncia, Activitats Umanas, Relacion Familiala
Genre e mots clausNarracion, grand-paire, relacion familiala, excentricitat, exclusion, plaja
Cicle (pel filme)6-11 ans
Durada08 min 40 s
RealizacionDina Velikovskaya
MusicaC. Maria & E. Kadimsky
ProduccionVGIK Debut (Russie, 2011)
Crear un trabalh a partir d'un objècte de recuperacion.
Dins lo cortmetratge, lo grand-paire reculhís tota mena d'objèctes dels escobilhièrs de la plaja per far sas creacions. En utilizant d’objèctes collectats pels escolans, en observant las creacions del “Petit Pierre” Manège e dels “Turbulents” d’Alain Bourbonnais, los escolans daissaràn s’exprimir lor creativitat.
Sesilha 1 D'en primièr, los escolans agacharàn lo filme e s'exprimiràn liurament sul contengut. Permetre la responsa puèi demandatz tornarmai: "Qu'es especial de las creacions del grand?" » Aprèp aver collectat lors proposicions, prepausatz alara una segonda visualizacion. Los escolans seràn demandats de se concentrar suls objèctes collectats e los assemblatges faches. Puèi prepausar de descobrir l’òbra d’artistas que trabalhan tanben en utilizant aquel procès de reciclatge coma “Petit Pierre” e son carriòt. En montant de pèças de pòts, de metal o de cabina d'un avion abatut pendent la guèrra dins son camp, recuperat, talhat, assemblat o juxtapausat, Pierre Allezard, tanben conegut coma "Petit Pierre" crea tot un fum de figurinas. “Petit Pierre” collecciona tanben de ròdas de bicicletas e de tubs interiors, e de fial per far de dents e aital far viure tot. Lo viatge es menat per un motor electric.
Los “Turbulents” d’Alain Bourbonnais : Utiliza un encastre de fusta de malha, cobèrt de tiras gomadas e de papièr de teissut. Puèi, aquela estructura es "vestida" amb de telas e de dentèla tenchas dins de tonalitats de roge, d'iranja e de ròse valorizats amb de negre. Tota mena d'objèctes reciclats, de panièrs de vime, de tampas de pòts, d'òsses de medula, d'escobas gastadas, de bóstias d'uòus, de campanas, de maissas de buòu ornan aquela tribú. De pega, de claus, de vis, de fial son necessaris per montar aqueles materials. Venon "turbulents" quand, enrotlats sus la manivèla, començan de se desplaçar, dançan alara un jig grotesc e malastruc. Anonciam que trabalharem ena creacion d’òbres individuaus e/o collectius en tot reutilizar aguest procès. Organizatz la colleccion d'objèctes reciclats abans de passar a la segonda sesilha.
Sesilha 2 Individualament o en grop, en utilizant d’objèctes e de materials recuperats, los escolans poiràn crear lor animal o personatge fantastic dins l’estil de l’avi e dels artistas estudiats.
Ligams transversals e ressorsas
Ficha d'activitats escricha per: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Descobrissètz lo blòg Maikresse72...

