මෙම කෙටි චිත්රපටයේ මහලු කාන්තාවක් නගරයේ අන්තරායන් හමුවේ දිවි ගලවා ගැනීම සඳහා වීර කාව්ය අරගලයක නිරත වේ. පදික මාරුවකදී වීථියක් තරණය කිරීම, පසුබෑමක හිම කුණාටුවක් හරහා, ජයගත නොහැකි බාධකයක් බවට පත්වේ.
තරමක් ප්රතිගාමී ශෛලියකින්, චිත්රපටය අවධාරනය කරන්නේ එහි දුර්වලතාවය සහ නගරයේ රිද්මයෙන් විසන්ධි වීම එහි චරිතයට කරදර එකතු කිරීමයි.
චිත්රපටයේ අවසානය පෙන්නුම් කරන්නේ මහලු කාන්තාවගේ මුරණ්ඩුකම අවසානයේ ඇගේ විරුද්ධවාදීන්ගෙන් හොඳ වුවහොත්, එය අවම වශයෙන් මෝටර් රථ හිමියන්ගේ අවධානයට හා නාගරික යාන්ත්රිකයන් පීලි පැනීමේ පිරිවැයට වඩා පිරිසිදු වාසනාවකට බව ය. දෙලොව අතර හමුවීමක් සිදු නොවේ.
නගරයේ දුර්වල මිනිසුන්ට අප ලබා දෙන ස්ථානය, වීදිය සමන්විත වන පොදු අවකාශයේ සහජීවනය විය යුතු විවිධ රිද්මයන් ගැන ප්රශ්න කිරීමට ඩොනා කොරොක්වින්හා පරිපූර්ණයි.
කතාව, තේමාව තේරුම් ගන්න, ඔබේ සංවේදීතාව ප්රකාශ කරන්න සහ ඔබේ විවේචනාත්මක චින්තනය ක්රියාත්මක කරන්න.
1චිත්රපටිය ආරම්භයේදී මහලු කාන්තාව අවුස්සන හැඟීම් මොනවාද? සහ පසුව?
ඇය විනෝදජනක හා මිත්රශීලී ය. එවිට අපි ඇයට බිය වෙමු, අපි ඇයට අනුකම්පා කරමු, අපට ඇයට සහාය වීමට අවශ්යයි. අවසානයේදී, ඔහුගේ නොපසුබට උත්සාහය ගැන අපි බිය වෙමු.
2නගරවාසීන් (මහලු කාන්තාව හැර) විස්තර කරන්නේ කෙසේද?
අපි ඔවුන් ගැන කිසිවක් දන්නේ නැහැ. එය නිර්නාමික සමූහයකි.
3පදික මාරුව තරණය කිරීමේ කතාවට කාලගුණය සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?
ඇය මහලු කාන්තාවගේ ගැටළු අවධාරණය කරයි. ඇය පසුබෑමේ දාමයට දායක වේ.
4මහලු කාන්තාව අවාසනාවන්ත යැයි අපට පැවසිය හැකිද?
නැත, නගර නීති ඇයට වඩා දුෂ්කර ය. ඔහුට උදව් කිරීමට කිසිවක් සැලසුම් කර නැත.
5මහලු කාන්තාව නගර වැසියන්ට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
එය බෙහෙවින් වෙනස් නොවේ, එය සරලව දුර්වල, මන්දගාමී වේ.
6එය වඩා මන්දගාමීද?
නැත. උදාහරණයක් ලෙස, ඇය කුඩා, ශක්තිමත් අඩු, ඇයට හොඳින් පෙනෙන්නේ නැත, ඇයට ඇගේ කුඩා බල්ලා රැකබලා ගත යුතුය ...
7පාරේ යන කෙනෙක් අමාරුවේ වැටුණු මේ වගේ තත්ත්වයක් ඔබ දැකලා තියෙනවද?
ඔව්, පදික මාරුව හොයාගන්න බැරි අන්ධයෙක්. ඔව්, පඩිපෙළක් නගින්න බැරිව රෝද පුටුවක ඉන්න කෙනෙක්...
8ඔබ නිහඬ චිත්රපටයක් (සිනමාවේ ආරම්භයේ සිට) ගැන සිතන්නට පොළඹවන අංග මොනවාද?
රූපයට හානි වී ඇති බව පෙනේ. නිහඬ චිත්රපටවල වගේ මාතෘකා තියෙනවා. සජීවිකරණය ටිකක් පැරණි ඩිස්නි වගේ.
ජාතික අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ සහ CNC හි සහාය ඇතිව නිර්මාණය කරන ලදී.
පවුලේ අය සමඟ චිත්රපටය නැරඹීම, නිවසේ දෙමාපියන් සමඟ සහ පන්තියේ ගුරුවරුන් සමඟ අධ්යාපනික කටයුතු.
