Чарівна історія та дуже милі персонажі для маленьких дітей.
Сцена, де лисиця намагається зловити тінь мишки, неодмінно потішить дітей.
Зрозумійте історію, тему, висловіть свою чутливість і випробуйте своє критичне мислення.
11- Де відбуваються події і хто є головним героєм?
Молода лисиця в лісі.
2Яка діяльність лисиці на початку фільму?
Він намагається полювати, але відчуває труднощі; Зокрема, він опиняється перед великим оленем, який його лякає.
3Коли, нарешті, він знаходить здобич, яка здається йому в межах досяжності, що з ним відбувається?
Дивна істота ловить його, йому, на щастя, вдається втекти.
4Він знаходить мишку, але що він виявляє на зображенні 2 хв 1 с?
Він розуміє, що миша насправді лише тінь миші.
5Тоді лисиця втратить інтерес; але потім миша повертається до нього. Що буде далі?
Здається, що миша кусає свою тінь, а лисиця навіть знебарвлюється.
6Як би ви описали музику в попередній послідовності?
Музика стає напруженою та тривожною відповідно до сюжету сцени.
7Приблизно на кадрі 3:17 дивний персонаж повертається до лисиці та миші. Що тоді
Він ловить мишу і встигає відновити тінь і кольори лисиці.
8цей?
Він знав, що мишка зла і хотів врятувати лисицю від свого нещастя. Завантажити у форматі PDF просвітницьку діяльність фільму Створено за підтримки Міністерства національної освіти та ЧНК. Перегляд фільму сім'єю, виховні заходи з батьками вдома та з учителями на уроці. Порівняйте двох персонажів із фільму (французькою) (цикл 2 і 3) Розвиваючі дії, запропоновані Валері з блогу Val 10 за мотивами фільму The Shadow Folk. Відкрийте для себе інші навчальні аркуші, створені за підтримки Міністерства національної освіти та CNC...
Створено за підтримки Міністерства народної освіти та ЧНК.
Перегляд фільму сім'єю, виховні заходи з батьками вдома та з учителями на уроці.
