Дуже красивий короткометражний фільм про материнську любов до тварин.
Слідкуйте за пригодами Ако, слоненяти, що загубилося в лісі, і його щасливими чи нещасливими зустрічами з іншими тваринами; комфорт кільчастого лемура, небезпека крокодилів.
Діти, можливо, проектуватимуть себе в цього зворушливого персонажа, зневірившись від думки про втрату матері.
Зрозумійте історію, тему, висловіть свою чутливість і випробуйте своє критичне мислення.
1Якою дорогою йде слоненя, покинувши стадо?
Він йде навмання, спочатку за метеликом, потім у реакції (потяг, страх) на тварин, яких він зустрічає, потім блукає, шукаючи дорогу назад.
2Що за зустріч у нього? Як він реагує?
Він зустрічає інших тварин, кожна з яких має різне ставлення (доброзичливе, байдуже, агресивне). Його всі дивують, що свідчить про його недосвідченість і цікавість.
3Які ще історії згадує ця історія?
Tom Thumb і подібні казки, де діти заблукали і намагаються знайти свій дім.
4Як ми розуміємо емоції героя?
За схожістю з тим, що ми б відчували (або відчували) у тій самій ситуації.
5Чи розповідає малюнок про емоції героя?
Не багато. Персонажі досить мовчазні.
6Яку роль відіграє музика?
Навпаки, музика є експресивною і відображає подив, здивування, тривогу чи паніку слоненяти.
7Чи бачимо ми слоненя на всіх зображеннях у фільмі?
Майже на всіх. І коли ми не бачимо його, це тому, що ми бачимо його очима. Фільм повністю присвячений цьому персонажу.
8Чому ми боїмося, коли крокодил кусає слоненя?
Ми уявляємо, як би ми себе почували. Тварині ми приписуємо такі ж почуття, як і ми (антропоморфізм).
9Чи знаємо ми, як би думало слоненя насправді?
Ми не знаємо напевно, як думають і відчувають слони. Людські емоції та думки розуміються за допомогою мови (вербальної, тілесної), яку ми навчилися. Але у слонів цієї мови немає. Ми можемо лише спробувати уявити, що вони думають і відчувають, за аналогією. Пристрій «Школа і кіно» Історія врятованого слоненяти та важкого співжиття людей і диких звірів у маленькому селі в джунглях Сіаму: «Чанг»
Створено за підтримки Міністерства народної освіти та ЧНК.
Перегляд фільму сім'єю, виховні заходи з батьками вдома та з учителями на уроці.
