በ I think I love you አጭር ፊልም ዙሪያ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ
የጽሑፍ ምርት ሂደትን ተግባራዊ ያድርጉ።
ለተለያዩ የጽሁፎች ዘውጎች የተለዩ ባህሪያትን ይለዩ፡ ውይይት።

I think I love you © Xiya Lan
ርዕስI think I love you
ጭብጥጓደኝነት
ዘውግ እና ቁልፍ ቃላትአስቂኝ ፣ ስብሰባ ፣ ፍቅር ፣ የሰዎች ግንኙነቶች ፣ ስሜቶች ፣ የሙዚቃ ማስታወሻዎች ፣
ዕድሜ (ለፊልም)3-11 ዓመታት
ቆይታ06 min 52 s
መገንዘብXiya Lan
ሙዚቃKaren Tanaka
ማምረትCalarts (ዩናይትድ ስቴተት, 2017)
በገጸ ባህሪያቱ መካከል ያሉትን ንግግሮች ይጻፉ።
ይህ አጭር ፊልም በጣም የመጀመሪያ ነው. ትናንሽ ገጸ-ባህሪያትን ወደ የሙዚቃ መስመር ሲንቀሳቀሱ እናያለን. በቪዲዮው መጨረሻ ላይ ሙዚቃውን በማቀናበር እና ዘፈኑን በመጻፍ ሂደት ላይ ያለው የዜማ ደራሲው የሃሳብ ፍሬ መሆናቸውን እንገነዘባለን። “የምወድሽ ይመስለኛል” የሚለው የቪዲዮ ርዕስ እሱ የሚጽፈው የዘፈኑም ርዕስ እንደሆነ እንገምታለን። በእርግጥም ፍቅር የዘፈኑ ጭብጥ ነው። ስለ ተለያዩ የፍቅር መንገዶች (የእናት ፍቅር፣ ጓደኝነት፣ ፍቅር በጥንዶች ውስጥ)... እና በፍቅር ውስጥ ሊሰማን ስለሚችሉ ስሜቶች (ደስታ፣ ሀዘን፣ ቁጣ...) ትናገራለች።
ይህ ቪዲዮ ለልጆችም ለመረዳት ውስብስብ ነው። ወደ ንግግሮች መፃፍ ከመሄዳችን በፊት በትርጉሙ ላይ መስራት ፣ብዙ እይታዎችን ማቀድ አለብን። በ 34 ኛው ሰከንድ, ለምሳሌ, ወላጆች ልጃቸውን ሲነቅፉ እናያለን; ከዚያም ሲያድግ እናያለን ይህም ማለት ከጥቂት አመታት በኋላ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እያለ ወላጆቹ አርጅተዋል, እና በወላጆቹ ላይ የሚቆጣው እሱ ነው! በ3 ደቂቃ ከ18 ሰከንድ ውስጥ፣ በሚታይ ችግር ውስጥ ያሉ ጥንዶችን እናያለን። ወንዱ እምቢ ይላታል፣ ከዚያም ይመለሳታል፣ ከዚያም አይቀበላትም... ሴቲቱ ትታ ከሌላው ጋር ግንኙነት ፈጠረች። እሷ ዞሮ ዞሮ መልኩን ሲቀይር ካልተቀበለው በስተቀር (ክብደቱ የጨመረ ይመስላል!) በ4 ደቂቃ ከ22 ሰከንድ ትንሽ ጥንዶች እርስ በርሳቸው በጣም የሚዋደዱ እና የአንዳቸውን ቃል "ይጠጡ"፣ ከዚያም ሲጨቃጨቁ... እና ሲታረቁ እናያለን!
ሌላ ቅድመ ሁኔታ፡ በውይይት ላይ ይስሩ። ይህ ከዚህ በፊት ካልተደረገ ውይይትን በሚያነቡበት ጊዜ መተንተን፣ በንግግሩ ውስጥ ያሉትን ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች፣ ሰረዞችን፣ የጥቅስ ምልክቶችን ወዘተ ለመለየት እና ለመረዳት አስፈላጊ ነው።
ከዚያም የቃል ሥራን እናቀርባቸዋለን. ከፊልሙ ምስል አሳያቸው (ምስሉን በማቀዝቀዝ)። የሚያዩትን እንዲገልጹ ይጠይቋቸው እና በገጸ ባህሪያቱ መካከል ያሉ ንግግሮችን በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ። ልጆቹ መመሪያውን እስኪረዱ ድረስ መልመጃውን አንድ ወይም ሁለት ጊዜ ይድገሙት.
በመጨረሻም ወደ መፃፍ ይቀጥሉ. ብዙ ምስሎችን ለልጆች ያቅርቡ። ከዚህ በታች በገጸ ባህሪያቱ መካከል ያሉትን ንግግሮች መፃፍ አለባቸው።
ከዚያ ሁሉም ሰው ስራውን ማቅረብ ይችላል. ለተመሳሳይ ምስል የተጻፉትን የተለያዩ ንግግሮች ማወዳደር እንችላለን።
የእንቅስቃሴ ሉህ የተጻፈው በ፡ Valérie du blog Val 10. የቫል 10 ብሎግ ያግኙ...


