ስለ የተለያዩ የመውደድ እና የመወደድ መንገዶች ፊልም። ምናልባት እንወዳለን? ምናልባት አይሆንም?
ነገር ግን በሙዚቃ ፈጠራ ላይ; በሙዚቃ ሰራተኞች ላይ የሚፈጠሩት የተለያዩ ስሜቶች እና አገላለጾች ያላቸው ገፀ-ባህሪያት የሙዚቃ ማስታወሻዎችን፣ የሙዚቃ ሀረጎችን ይወክላሉ።
መጨረሻው በፊልሙ ውስጥ ያሉት የተለያዩ ስኪቶች የአቀናባሪውን ሀሳብ ወይም ስሜት የሚወክሉ መሆናቸውን ያሳያል።
1የፊልሙ አቀማመጥ ምን እንድታስብ ያደርግሃል?
በሙዚቃ ሚዛን። ሰራተኛ የማስታወሻዎቹን ድምጽ ለመወከል የሚያገለግል አምስት አግድም መስመሮች እና አራት ክፍተቶች ስብስብ ነው።
2እና ገፀ ባህሪያቱ?
ገፀ ባህሪያቱ ምናልባት የሙዚቃ ማስታወሻዎች ናቸው።
3ልጁ ገመዱን ሲወጣ ምን ማስታወሻ ይሆናል?
አ ላ.
4በቀለማት ያሸበረቁ ቅርጾች በፊልሙ ውስጥ ምን ያመለክታሉ?
ቃላት, ሀሳቦች, ሀሳቦች, ስሜቶች.
5ለምን ጥቁር ውስጥ ቁምፊዎች, እና ስሜት ቀለም ናቸው?
ምናልባት ሀሳቦች እና ስሜቶች ከሥጋዊ አካላት የበለጠ አስፈላጊ ናቸው?
6በፊልሙ መጨረሻ (5 ደቂቃ 32 ሰ) ምን ተረድተናል?
በፊልሙ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ንድፍ በእውነቱ የሙዚቃ ሀረጎችን፣ የዜማ መስመር ክፍሎችን ወይም የሙዚቃ ሃሳብን እንደሚወክል እንረዳለን። የገጸ-ባህሪያቱ ስነ-ልቦናዊ ሁኔታዎች የአቀናባሪውን ስነ-ልቦናዊ ሁኔታዎችን በመጻፍ ሂደት ውስጥ ይወክላሉ.
7ይህ ምን እንድታስብ ያደርግሃል? ሙዚቃን ለማዘጋጀት ምን ያስፈልጋል?
እነሱን ወደ ሙዚቃ ለመገልበጥ የመሞከር ስሜት። ያለ ስሜት መፃፍ አንችልም።
8እና ለስነ-ጽሁፍ, ስዕል ወይም ዳንስ, ምን ይመስላችኋል?
ምላሽ/ ክርክር ክፈት
በብሔራዊ ትምህርት ሚኒስቴር እና በሲኤንሲ ድጋፍ የተፈጠረ.
ፊልሙን ከቤተሰብ ጋር መመልከት, በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች እና በክፍል ውስጥ አስተማሪዎች.
