በእንስሳት ውስጥ ስለ እናት ፍቅር በጣም የሚያምር አጭር ፊልም.
በጫካ ውስጥ የጠፋ ሕፃን ዝሆን እና ከሌሎች እንስሳት ጋር የነበረው ደስተኛ ወይም አሳዛኝ ሁኔታ የአህኮ ጀብዱዎችን ተከተል። የቀለበት-ጭራ ሌሙር ምቾት, የአዞዎች አደጋ.
ልጆች እናታቸውን በሞት በማጣታቸው ተስፋ በመቁረጥ እራሳቸውን ወደዚህ ልብ የሚነካ ገጸ ባህሪ ያሳያሉ።
1ሕፃኑ ዝሆን ከመንጋው ከወጣ በኋላ ምን ዓይነት መንገድ ይከተላል?
በዘፈቀደ ይሄዳል፣ መጀመሪያ ቢራቢሮውን ይከተላል፣ ከዚያም በምላሽ (መሳብ፣ ፍርሃት) ወደ ሚያገኛቸው እንስሳት፣ ከዚያም የተመለሰውን መንገድ በመፈለግ ይቅበዘበዛል።
2ምን አይነት ስብሰባ አለው? ምን ምላሽ ይሰጣል?
እሱ ከሌሎች እንስሳት ጋር ይገናኛል, እያንዳንዳቸው የተለያየ አመለካከት (ወዳጃዊ, ግዴለሽ, ጠበኛ). እሱ በሁሉም ሰው ይደነቃል ፣ የማወቅ ጉጉቱን ያህል ልምድ እንደሌለው ማረጋገጫ።
3ይህ ወደ አእምሮው የሚመጣው ሌሎች ታሪኮች ምንድን ናቸው?
ልጆች የጠፉበት እና ቤታቸውን ለማግኘት የሚሞክሩበት Tom Thumb እና ተመሳሳይ ተረቶች።
4የገጸ ባህሪውን ስሜት እንዴት እንረዳለን?
በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ከሚሰማን (ወይም ከተሰማን) ጋር በማመሳሰል።
5ስዕሉ ስለ ገጸ ባህሪው ስሜት ይነግረናል?
ብዙ አይደለም. ገፀ ባህሪያቱ ዝም አሉ።
6ሙዚቃ ምን ሚና ይጫወታል?
በተቃራኒው ሙዚቃው ገላጭ ነው እናም የሕፃኑን ዝሆን መገረም ፣ መገረም ፣ ጭንቀት ወይም ድንጋጤ ይከተላል።
7በፊልሙ ውስጥ ባሉት ምስሎች ሁሉ የሕፃኑን ዝሆን አይተናል?
በሁሉም ላይ ማለት ይቻላል. እርሱን ሳናየው ደግሞ በአይኑ ስለምናየው ነው። ፊልሙ ሙሉ በሙሉ በዚህ ገጸ ባህሪ ላይ ያተኮረ ነው።
8አዞ ሕፃኑን ዝሆን ሲነክስ ለምን እንፈራለን?
ምን እንደሚሰማን እናስባለን. እንደ እኛ ተመሳሳይ ስሜቶች ለእንስሳት (አንትሮፖሞርፊዝም) እንሰጣለን.
9ሕፃኑ ዝሆን በእውነቱ እንዴት እንደሚያስብ እናውቃለን?
ዝሆኖች እንዴት እንደሚያስቡ እና እንደሚሰማቸው በእርግጠኝነት አናውቅም። የሰው ስሜቶች እና ሀሳቦች የሚረዱት በተማርነው ቋንቋ (በቃል፣ በአካል) ነው። ዝሆኖች ግን ይህ ቋንቋ የላቸውም። እነሱ የሚያስቡትን እና የሚሰማቸውን በአመሳስሎ ለመገመት መሞከር እንችላለን። “ትምህርት ቤት እና ሲኒማ” መሣሪያ በሲም ጫካ ውስጥ በምትገኝ አንዲት ትንሽ መንደር ውስጥ የዳነ ሕፃን ዝሆን እና በወንዶች እና በአውሬዎች መካከል አስቸጋሪ የሆነ አብሮ መኖር ታሪክ፡ “ቻንግ”
በብሔራዊ ትምህርት ሚኒስቴር እና በሲኤንሲ ድጋፍ የተፈጠረ.
ፊልሙን ከቤተሰብ ጋር መመልከት, በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች እና በክፍል ውስጥ አስተማሪዎች.
