Hekayəni böyüklərə diktə ilə yazın

İlk baxış üçün 13-cü saniyədə ilk dayanacağımızı edə bilərik. Uşaqlardan nə gördüklərini və eşitdiklərini soruşun: bir ördək gölməçədədir, başqa bir ördək eşidir, lakin biz onu görə bilmirik. Nə olacaq? Qoy uşaqlar hekayənin qalan hissəsi haqqında fərziyyə qursunlar.

Sonra 27-ci saniyəyə qədər izləməyə davam edin. Başlanğıcda eşitdiyiniz ördəyin hara getdiyini soruşun. Cavab versinlər, sonra zəng haqqında danışsınlar (ovçu ördəyin səsini təqlid edən alətdən istifadə edib, onu öldürmək üçün onu özünə cəlb etmək istəyib). Ovçu nə edir? Ördəyi öldürmək istəyir! Niyə onu öldürmək istəyir? O ora çatır? yox ! Sizcə niyə? Bundan sonra nə olacaq? Qoy uşaqlar öz fikirlərini bildirsinlər... Sonra onlara ipucu verin: topun gülməli səs (metal səs) çıxardığını qeyd edin... Quşları təqlid edən zənglərin video təqdimatı...

Sona qədər izləməyə davam edin. Uşaqların fərziyyələri ilə müqayisə edin. Nə başa düşdüklərini soruşun. Hər hansı anlaşılmazlığı aradan qaldırmaq üçün lazımi izahatları verin. Ovçu öz çağırışı ilə ördəyə oyun oynamaq istədi, amma ovçuya oyun açan ördəklər oldu! Bu sonluq “Siçovul və istiridyə” nağılının əxlaqını xatırladır: “Onu tutduğunu düşünən tutulur”. » La Fontenin təmsillərinin VIII kitabı (1678)

Sonra uşaqlara bütün filmi izləməkdən həzz almaq və hekayəyə qərq ola bilmələri üçün uşaqlara başqa baxışlar təklif edin. Filmin köməyi ilə böyüklərə diktə ilə hekayə yazmağı təklif edin.