Casse-croûte qısametrajlı filmi ətrafında maarifləndirici fəaliyyət
Müxtəlif məlumat mənbələrini müəyyənləşdirin və təsvir edin.
Ehtiyac və ya suala cavab verən resursdan məlumat çıxarın.

Casse-croûte © B. Sankur et G. Godet
BaşlıqCasse-croûte
MövzuHeyvanlar, Canlı dünya
Janr və açar sözlərHekayə, qəlyanaltı, heyvanlar, təbiət, meşə, ilan
Yaş (film üçün)3-11 yaş
Müddət58 s
ReallaşmaB. Sankur & G. Godet
İstehsal(France, 2016)
Canlılar aləminin xüsusiyyətlərini, qarşılıqlı əlaqəsini, müxtəlifliyini bilin.
Qida zəncirinin prinsipini necə izah etmək olar?
Qida zənciri canlıların bir-birini yemək sırasını təsvir edir. ... yeyir... yeyir... hansı yeyir... Bu, bizə ekosistemlərin tarazlığının necə işlədiyini anlamağa imkan verir. Ətraf mühitlər olduğu qədər qida zəncirləri də var: quru mühitinin qida zənciri, su mühiti və s.
Qida zəncirinə dair bir çox izahlı diaqramlar İnternetdə var. Tələbələrə fərdi və ya kiçik qruplar şəklində İnternetdə axtarış etmələrini və onların başa düşülməsinin ən asan olduğunu düşündükləri diaqramı seçmələrini təklif edin. Şagirdlər izah edəcəklər ki, onlar üçün bu və ya digər diaqramın nə üçün asan və ya çətin başa düşülməsi.
İnternetdəki mövcud diaqramların bu araşdırması (və təhlili) qida zəncirində qarşılıqlı əlaqədə olan canlıların üç kateqoriyası haqqında aydın bir anlayış təmin etmək məqsədi daşıyır:
Şagirdlər daha sonra öz qida zəncirinin diaqramlarını təsəvvür edəcəklər. Qida zənciri daha uzun və ya qısa ola bilər və tələbələr öz zəncirlərindəki halqaların sayını seçəcəklər. Onlar istədikləri qədər canlı seçəcəklər, lakin üç kateqoriyanı (istehsalçılar, istehlakçılar və parçalayıcılar) göstərməyi unutmayacaqlar.
Müəllim rəsm mərhələsini təklif etməzdən əvvəl mətn şəklində sətirləri təsdiq edəcək. Şagirdlər öz zəncirlərini piramida şəklində və ya oxlarla çəkməyi seçəcəklər. Rəsmlər sinifdə nümayiş etdiriləcək və tələbələr öz seçimlərini digər şagirdlərə izah edərək işlərini təqdim edəcəklər.
Fəaliyyət vərəqi tərəfindən yazılmışdır: Christophe Defaye
