Googuri Googuri qısametrajlı filmi ətrafında maarifləndirici fəaliyyət
Təcrübəni izləyin.
İfadə vasitəsi kimi rəsmdən bütün müxtəlifliyi ilə istifadə edin.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
BaşlıqGooguri Googuri
MövzuAilə münasibəti
Janr və açar sözlərDüşüncəli, eksperimental, abstraksiya, sevgi, dostluq, baba, nəvə
Yaş (film üçün)3-11 yaş
Müddət08 min 23 s
ReallaşmaYoshiko Misumi
MusiqiNatsuko Yokoyama
İstehsalTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
Mikroskop altında müşahidəni təsvir edin, sonra ekstrapolyasiya edin.
Uşaqların ətrafdakı elementləri kəşf etməkdən və onları sorğulamaqdan daha çox tanımağa və təsnif etməyə başladığı yaşda kiçik detallara maraq və diqqət məsələsini təqdim etmək maraqlıdır.
Duman burulğanlarının forması, onları sığallayanda saçların dalğalanmasının ritmləri kimləri maraqlandırır? Cavab vermək olar ki, (böyüklər arasında) bu, elm adamlarının və sənətkarların sahəsidir. Ancaq hamımızın şeylərə baxmağımıza aid olan daha geniş məsələlər var.
Buna görə də söhbət həm müşahidənin, həm də oxşarlıq vasitəsilə təxəyyül prosesinin sorğulanmasından gedir.
Bu fəaliyyətdə biz şagirdlərin mühitində onlara təklif olunacaq zərərsiz elementin müşahidəsindən başlayırıq: kiçik qalaq qələm itiləyici qırıntıları, suvaqlanmış divarın fakturaları, dəri, parça, bitki elementi və s. Müşahidənin həyata keçirilməsi üçün böyüdücü alətdən (böyüdücü şüşə, mikroskop) istifadə “ən yaxşı təsvir” yaradacaqdır.
Başlanğıcda, yalnız görünənləri mümkün qədər dəqiq şəkildə rəsm vasitəsilə təmsil etmək məsələsi olacaq. Bu, həqiqətən "elmi" hissədir. Şagirdlərə təqdim edilən eyni müşahidə obyektindən istifadə edərək, bu mərhələdə hazırlanmış müxtəlif təsvirləri müqayisə etmək maraqlı ola bilər.
İkincisi, uşaqlar rəsmlərində oxuduqları forma ilə əlaqəli intuisiyaya əməl edərək, onları tamamilə fərqli bir şey (başqa bir obyekt, mənzərə və s.) haqqında düşünməyə vadar edən birinciyə əsaslanaraq ikinci rəsm çəkməyə dəvət oluna bilər. Müəllim istiqamət verə bilər və ya işə yarayarsa, qoy uşaqlar seçsinlər).
Bu, başqa bir obyekt və ya başqa məkan üçün ümumi olan plastik xüsusiyyəti (forma, rəng, düzülüşü) seçməyi və onu vurğulamağı əhatə edir. Biz mütərəqqi vurğu ilə üç, dörd və ya daha çox rəsm yaratmaq üçün bu prosesi istifadə edərək təsəvvür edə bilərik.
Elmi təsvirlərin sənət əsərinə çevrildiyi daha qabaqcıl cəhdlərdən ilham ala bilərik: Coalescence-də toplanmış şəkillər. Elmi təxəyyül, Élisabeth Bouchaud (2019). Biokimyaçının fotoşəkilləri Linden Qledhill.
Fəaliyyət vərəqi tərəfindən yazılmışdır: Bruno Pellier
