Vizual incəsənət və Tice

Sonra tələbələri əvvəlki addımda qəbul edilmiş qərarlara hörmət edərək hekayəni yazmağa başlayın; Bunu etmək üçün afişaya baxın. Qruplarda işləsinlər, mütəmadi olaraq paylaşsınlar, ilk qaralamaları oxusunlar, müxtəlif versiyalar arasında seçim etsinlər, geri qayıtsınlar, düzəltsinlər, yenidən yazmağa başlasınlar... Və s. sona qədər. Modelləşdirmə gilindən istifadə edərək hekayənin personajlarını yaradın. Tapşırıqları tələbələr arasında bölüşdürün, bir neçə cəhd lazım olacaq, nailiyyətləri göstərmək üçün onları birləşdirin və lazım olduqda təkrarlayın. İnternetdə modelləşdirmə gilinin seçilməsi ilə bağlı məsləhətlər olan bir çox dərslik var. Budur rəsmdən gil adamı modelləşdirmək üçün təlimat.

Sonra personajları səhnələşdirərək, tələbələrin yazdığı hekayəni izləyərək, filmə çəkərək canlandıracağıq. Bunun üçün video redaktə proqramından istifadə etməlisiniz. Canopé Aquitaine-dən olan bu məqalə bu tip layihəni həyata keçirmək üçün sinifdə istifadə oluna bilən pulsuz proqram təminatının siyahısı təklif edir. Biz filmdə personajları danışdırmağı (uşaqların səsi ilə) seçə bilərik, səssiz film çəkə və saundtrek əlavə edə bilərik (hekayəni danışan şagird, musiqi və ya səs yaradıcılığı). Sonra bu filmi digər siniflərə və/yaxud valideynlərə təqdim edin.