Pigeon pilfer qısametrajlı filmi ətrafında maarifləndirici fəaliyyət
Hərəkətlərinizin, istifadə etdiyiniz alətlərin yaratdığı effektləri müşahidə edin.
Təmsil etmək üçün müxtəlif vasitələrdən, o cümlədən rəqəmsal vasitələrdən istifadə edin.
Pigeon pilfer © San Francisco State University
BaşlıqPigeon pilfer
MövzuHeyvanlar
Janr və açar sözlərKomik, göyərçin
Yaş (film üçün)3-11 yaş
Müddət01 min 36 s
ReallaşmaMichael Stevenson
MusiqiP. Piratka & D. Mechlinski
İstehsalSan Francisco State University (Amerika Birləşmiş Ştatları, 2008)
Ətrafdakı dünyanı təmsil edin və təsəvvürünüzə forma verin.
Baxışdan sonra tələbələrdən qısametrajlı filmdə istifadə olunan materiallar haqqında fikirlərini bildirmələri xahiş olunacaq. (burada rəsm yox, modelləşdirmə gilindən başqa).
Daha sonra müəllim şagirdlərdən istifadə olunan animasiya texnikası ilə bağlı sual verəcək. Modelləşdirmə gilini necə canlandırırıq və hərəkət illüziyasını veririk? Bu texnika nə adlanır? Hərəkət illüziyası video kamera ilə deyil, sabit kamera ilə əldə edilir. Prinsip bir-birinin ardınca fotoşəkil çəkmək və hər bir kadr arasında obyektləri çevirməkdir. Uçdan uca yerləşdirilən və filmin sürətində baxılan fotoşəkillər hərəkət illüziyası verir. İngilis sözü bu texnikanı ifadə edir: hərəkəti dayandır (fransızca, kadr-kadr texnikası).
Bu kollektiv söhbətdən və izahatlardan sonra tələbələr kiçik qruplarda personaj yaratmağa və stop-motion texnikasından istifadə edərək onu canlandırmağa dəvət olunacaqlar.
Stop-motion texnikası ilə sınaq üçün addımlar.
1- Animasiya ediləcək obyektin istehsalı Bu, kağız kub, plastilin topu kimi çox sadə bir forma və ya oynaqları olan bir personaj (kukla, plastilin xarakteri və s.) kimi daha mürəkkəb bir forma ola bilər. Buna görə də tələbələr, ilk növbədə, obyekt və ya personaj hazırlamaq üçün materialları (modelləşdirmə gil, kağız, rəsm, müxtəlif əşyalar, saplar, karton və s.) seçəcəklər.
2- Ssenari Animasiya mərhələsindən əvvəl tələbələr bir neçə saniyə davam edən sadə və səssiz bir ssenari təsəvvür edəcəklər. Ssenari şifahi, sonra yazılı şəkildə tərtib ediləcək. Məsələn, mənim animasiyam şar yuvarlamaqdan, animasiyam kağız quşun qanad çalmasından ibarət olacaq... Ehtiyatlı olun! Bu addım çox vacibdir, çünki o, sizə nail olmaq üçün məqsəd qoymağa imkan verir, onsuz tələbələr animasiya mərhələsində yönünü itirəcəklər.
3- Animasiya və fotoqrafiya çəkilişi Texnika hər çəkiliş arasında obyektinizi və ya xarakterinizi bir az hərəkət etdirmək və ya dəyişdirməkdən ibarətdir. Uçdan uca yerləşdirilən fotoşəkillər hərəkət illüziyasına imkan verəcəkdir.
Fotoşəkillər kompüter və stop motion proqramına qoşulmuş kamera və ya smartfon/planşet proqramı ilə çəkilə bilər. Bir neçə proqram təminatı mövcuddur. Əjdaha çərçivəsi, Mac və Windows-da mövcuddur, istifadəsi asandır. Bununla belə, müəllim tələbələrlə istifadə etməzdən əvvəl testlər aparmalı olacaq. Çoxlu proqramlar da. App Store və Google Play,-də mövcud olan Stop Motion Studio, tətbiqi intuitivdir və ilk dayanma hərəkəti təcrübəsi üçün mükəmməldir; O, sizə fotoşəkillər çəkməyə, onlara baxmaq imkanı verir və müəyyən redaktə vasitələrini, məsələn, şəklin silinməsi, soundtrack əlavə edilməsi və s.
4- Animasiyaya baxmaq Baxış animasiya və çəkilişlə eyni vaxtda həyata keçirilir. Bir neçə foto çəkilişdən sonra baxış sizə animasiyanı yoxlamağa,
Əgər onun animasiyasını dəyişdirmək istəyirsinizsə, şəkli silin, sonra yenidən çəkin (məsələn, xarakterinizi çox köçürtdüyünüz və animasiyanın əyri, kifayət qədər hamar olmadığı və ya xarakterinizi hərəkət illüziyası yaratmaq üçün kifayət qədər yerindən tərpətmədiyiniz halda).
5- Soundtrack Niyə ikinci addım olaraq istehsal olunan filmlərə səs və ya musiqi əlavə etməyi təklif etməyək. Yuxarıda qeyd olunan proqram və proqramlar buna asanlıqla imkan verəcəkdir.
Fəaliyyət vərəqi tərəfindən yazılmışdır: Dgedie. L'école des Juliettes bloqunu kəşf edin...
