Ulduzları saymaq

Təhsil fəaliyyəti

10 nəfərdən ibarət qruplar yaradın.

Qısametrajlı film şagirdlərə manipulyasiya yolu ilə ədədlərin təsvirini qurmağa kömək edəcək riyaziyyat fəaliyyəti üçün başlanğıc nöqtəsi olacaq. Səma fonunun qarşısında iki personajın əl-ələ verdikləri son görüntüdə dayanmadan əvvəl film haqqında özümüzü sərbəst ifadə etməyə icazə veriləcək; deyəsən ulduzların altında ümumi xoşbəxtlik tapıblar. Şagirdlərdən ulduzlara baxan personajların nələr haqqında düşünə biləcəyini, hansı oyunları oynaya biləcəklərini soruşun (personajları, formaları təsəvvür etmək və s.). Heç kim bunu təklif etməsə, müəllim personajların ulduzları saymağı xoşladığını söyləyəcək.

Onlar buna necə gedə bilərdilər? Tələbələrdən problemi həll etmələrini xahiş edin. İstinad: ERMEL komandasından (6 yaş) Les Fourmillions.

Mümkün irəliləyiş

Material:

• Filmin son kadrının skrinşotu.
• Ulduz şəklində makaron və ya onları simvollaşdıra biləcək böyük miqdarda hər hansı digər obyekt, 6 yaş üçün ən azı 200, 7 yaş üçün 1000-ə qədər.
• İki müxtəlif formatda zərflər.
• Kalkulyatorlar hələ də mövcuddur (hər komanda üçün 1).

Müəllim izah edir ki, onlara missiyalarında kömək etmək üçün ulduzlar gətirdi. O, sinfi 4 və ya 5 şagirddən ibarət kiçik qruplar təşkil edir və hər komandaya “ulduz” paylayır. Hər kəsin mümkün strategiyanı təsəvvür edə biləcəyi sinif qrupu ilə müzakirə başlayır. Müəllim onların heç birinə dəyər vermir. Hər komanda 10 nəfərlik qrupların effektivliyini göstərəcək birləşdirmədən əvvəl öz hesablama metodunu seçir. 10 ulduzdan ibarət paketlər kiçik zərflərə yerləşdiriləcək. Bütün 10-luq qruplaşmalar edildikdə, 6 yaşlılar 10-dan 10-a qədər saya biləcək və 7 yaşlılar 100-dən 100-ə qədər saymaq üçün 10 kiçik zərfi böyük bir zərfdə qruplaşdıracaqlar.

Bu vəziyyət rəqəmləri müqayisə etmək və sıralamaq, bankir oyunundakı kimi mübadilə etmək kimi digər riyazi fəaliyyətlərə səbəb ola bilər. Evristik Riyaziyyat metodu ilə daha çox fəaliyyət...