Bir dialoq təsəvvür edin

Başlanğıcda zəngli saatı eşidirik. Qadın ayağa qalxır, şəklini dəyişir. Qapının döyülməsini eşidirik, onun evini tərk etdiyini güman edirik. Onu kafedə tapırıq. Və sonra qəribə bir şey olur: göydən gələn bir forma ona yaxınlaşır: bu onun ikiqatdır! Bu, indiki qadınla keçmişin qadını arasında ilk görüşdür. Bir-biri ilə danışırlar, amma bir-birinə nə deyirlər? Çox rahat görünürlər. Bir-birlərini bir neçə dəfə görürlər; Bir anda onlardan biri qocalıb deyəsən. İkibaşlı qadın nəyi təmsil edir? Hər kəs öz şərhini verə bilər. Sanki iki qadın bir idi, bu belədir, amma iki başlı, biri indiki, biri keçmiş üçün bəlkə!? Balaca böcəyin orada nə işi var? Bütün bunlar sadəcə bir yuxu olsaydı nə olardı? Filmin əvvəlində yataqdan qalxır, qapını açır, filmin sonunda onu bağlayır...

Sonra yazıya keçin. Uşaqlara bir neçə şəkil təklif edin (çap etmək üçün materiallar). Onlar baloncuklardakı personajlar arasındakı dialoqları yazmalı olacaqlar. Çox yazan və təxəyyülü olan tələbələr üçün işi tirelərdən istifadə etməklə sadə vərəqdə davam etdirmək olar. Hər kəs öz işini sinfə təqdim edəcək. Eyni obraz üçün yazılmış müxtəlif fikirləri və dialoqları müqayisə edə bilərik.

Nəhayət, uşaqlardan özləri haqqında yeni dialoqlar yazmağı xahiş edin. Keçmişdə öz aralarında danışa bilsələr, bir-birlərinə nə deyərdilər? Və gələcəkdə? Bunu etmək üçün, onlar çap etmək təklif olunan sənədi doldura bilərlər (çərçivələrə bir şəkil qoyun və ya portretlərini çəkin və baloncuklara dialoqları yazın), sonra bəzi tələbələr ətraflı danışmaq istəsə, onları ayrıca vərəqə yaza bilərlər.

Bu fəaliyyət üçün materialları çap edin...