Bu filmi sevimlilərinizə və pleylistinizə əlavə edin
Filmin şərhi: Kippik
Şabalıdlar özlərini qorumaq üçün kirpi kimi görünməyə qərar verdilər?
Uşaqlara mimikanı izah etmək üçün çox əyləncəli film, müəyyən heyvan və ya bitki növlərinin özlərini başqa bir növə və ya ətraf mühitə bənzətmə xüsusiyyətinə malikdir.
Təqlid halları heyvanlar arasında geniş yayılmışdır, lakin hərəkət edə bilməyən, heyrətamiz xüsusiyyətlərə malik olan bitki və bitkilər arasında daha nadirdir.
Polen yaymaq üçün. səhləblər özlərini dişi kimi göstərərək tozlayan erkək həşəratları şirnikləndirirlər. Onlar həmçinin təqlid edilmiş dişi böcəklərin cinsi feromonları ilə eyni qoxu yayırlar.
Niyə öz yırtıcılarından qaçmaq üçün yapışdığı müxtəlif bitkilərin yarpaqlarının görünüşünü kopyalaya bilən maraqlı Cənubi Amerika üzümünü, Boquila trifoliolata-nı təqdim etməyək; genləri ona 10-dan çox yarpaq növü təqlid etməyə imkan verir!
Ətraf mühiti təqlid edə bilən heyvanların siyahısını tərtib edin? Uşaqlar tez-tez buqələmunla tanış olur, rəngini ətraf mühitə uyğunlaşdırmağa, özünü kamuflyaj etməyə və ya ruh halını həmyaşıdlarına çatdırmağa qadirdir. Zümrüd yaşıl, hər şey yaxşıdır; Qəzəblidirsə və ya təhlükə hiss edirsə, qırmızı və ya qara.
Əgər səhləblər özlərini böcək kimi gizlədirlərsə, dua edən mantis Hymenopus coronatus ovunu ovlamaq üçün səhləb qılığına girir və qarnında ağcaqanəyə bənzəyən və həşəratları sakitləşdirən bir ləkə var.
Kəpənəklər yarpaq kimi gizlənir? tırtıllar ilanlara çevrilir (Hemeroplanes triptolemus)?
Filmə sual verin: Kippik
Hekayəni, mövzunu anlayın, həssaslığınızı ifadə edin və tənqidi düşüncənizi həyata keçirin.
1Filmdəki personaj kimdir? Hansı mühitdə fəaliyyət göstərir? Meşədə gəzən kirpidir.
2Bizim balaca kirpi filmin əvvəlində görüşür. Kiminlə görüşdüyünü düşünür? Sizcə o, əslində kiminlə görüşür? O, başqa kirpi tapdığını düşünür, amma əslində o, şabalıddır.
3Sizcə şabalıd niyə böyüyür? Bunun şabalıd olduğunu anlamadı və başqa zənn etdiyi kirpinin ona cavab verməməsindən əsəbiləşərək onu təhrik etməyə çalışır.
4Bəs niyə tam sürətlə onu izləməyə başlayır? Bunun şabalıd olduğunu hələ də anlamadığı üçün başqasını yamacdan aşağı atdığını zənn edir və ona kömək etmək üçün arxasınca qaçır.
5Sonra özünü tələyə düşmüş, budaqdan sancılmış görəndə, niyə birdən həyəcanlanmağa başlayır? O, aşağıda, şübhəsiz ki, eyni mühakimə səhvini edəcək başqa bir kirpi görür.
6Niyə filmin sonunda ətrafdakı budaqlarda “əkilmiş” çoxlu kirpi görə bilərik? Sonra başa düşürük ki, bölgədəki bütün kirpilər tələyə düşüb, bu da filmin düşməsinə çox komik bir tərəf verir.
Filmin maarifləndirici fəaliyyətini PDF formatında yükləyin
Milli Təhsil Nazirliyi və CNC-nin dəstəyi ilə yaradılmışdır.
Ailə ilə filmə baxmaq, evdə valideynlərlə və sinifdə müəllimlərlə tərbiyəvi fəaliyyətlər.
Bizim uşaq filmləri seçimimiz müəllimlər və valideynlər tərəfindən gənc uşaqlara tam təhlükəsiz şəraitdə keyfiyyətli filmlərə baxmaq imkanı vermək üçün tövsiyə olunur. Məktəb müəllimlərinin rəyi, Valideyn nəzarəti önəmlidir. **** filmləri haqqında fikrinizi bildirin, uşaqlar üçün ən yaxşı filmləri tapmaqda bizə kömək edin!