Uşaqları su dövrü ilə tanış etmək üçün mükəmməl dəstək!
Xüsusilə suyun vəziyyətini və onların müxtəlif təbiət hadisələrindəki təzahürlərini tanımaq, maddənin vəziyyətindəki dəyişikliklər, xüsusən də bərkimə, kondensasiya və birləşmə anlayışlarını başa düşmək.
“Bulud qoyunları” bizi su dövrü ilə təhlükəli səyahətə çıxarır və bu dövrün müxtəlif mərhələlərini, o cümlədən yağıntılar, tufanlar və küləyin dənizə itələdiyi buludların yeni buludların əmələ gələcəyi yerlərə səyahətini təsvir edir.
Jeux d'école-dan Emilie tərəfindən oyun şəklində təklif olunan təhsil fəaliyyəti bu filmi mükəmməl şəkildə müşayiət edir.
Buludlu başqa bir portal filmi olan Nəhəng Buludla da müqayisə edilə bilən qısametrajlı film.
Hekayəni, mövzunu anlayın, həssaslığınızı ifadə edin və tənqidi düşüncənizi həyata keçirin.
"Buludlar yox olmur, yağışa çevrilir."
Budda (e.ə. 563-4893)
“Buludlar səmanın düşüncələri, gündüz yuxuları, kabusları kimidir. »
Jules Renard Jules (1893-1898)
1-Filmdəki personajları necə təsvir edərdiniz?
Əslində, daha çox bulud kimi olan qoyunlar və çoban rolunu oynayan vertolyotdakı adam.
2-Filmdə çoban rolu nədir?
O, bulud sürüsü ilə ehtiyacı olan əraziləri sulamaqdır.
3-39-cu saniyədə qoyun buludları gölün üstündədir. Göl boşalır, buludlar qabarır. Nə üçün?
Dəniz və ya göllər üzərində rütubətlə yüklənmiş buludların yaranmasının təbii hadisəsidir.
4-Çoban bulud qoyunlarını hansı alətlə çağırır?
Dumandan istifadə edir.
Bu, maneələri göstərmək üçün səs siqnalları yayan dəniz siqnal alətidir.
5-Qoyun buludları hansı vəziyyətdə ildırım yaradır?
Əylənmək üçün və ya hətta qorxduqları zaman.
6-Bulud qoyunlarını qorxutmaqla çoban nəyi tətikləyir?
Əsl tornado.
7-Filmin sonunda bulud qoyunları necə əylənir və bu, sizə nə düşündürür?
Bu, bizə oyuncaq maşınlarla oynayan uşaqları xatırladır.
Fransa Milli Təhsil Nazirliyi və CNC-nin dəstəyi ilə yaradılmışdır.
Ailə ilə filmə baxmaq, evdə valideynlərlə və sinifdə müəllimlərlə tərbiyəvi fəaliyyətlər.
