Страхотен кратък филм за магията на музиката.
Разберете историята, темата, изразете своята чувствителност и упражнете критичното си мислене.
1Кой е главният герой?
Стар пианист.
2Каква музика свири?
Джаз. (повече информация към дейността: Открий джаза).
3Какво разбира той в началото на филма?
Снимка на група музиканти.
4На тази снимка пианистът на същата възраст ли е?
Не, той е много по-млад, може би на 50?
5Защо е тъжен?
Изпитва носталгия, когато гледа снимката на своята група.
6Какво предизвикват сенките, които се появяват на дясната стена (1 мин. 30 сек.)?
Това навява спомени за пианиста. Спомня си музикантите от групата си и си представя, че са заедно.
7Това прави ли кризата по-малко?
Да, усмихва се, но много бързо отново става тъжен.
8Кукувицата и нейният механизъм му дават идея: какво е това?
Той изобретява система, която ще му позволи да свири на всички инструменти едновременно и следователно да прекомпозира групата си.
9Знаете ли всички инструменти?
Пиано, тромпет, саксофон, контрабас, барабани, тимпани.
10Опишете подробно какви трикове е открил пианистът, за да може да свири на всички инструменти едновременно.
Педалът за пиано ви позволява да свирите на бас барабан. Лейка кара капки вода да падат върху тимпаните. Грамофонът ви позволява да въртите вилици, лъжици и ножове, за да свирите на контрабас.
11Как котката реагира на новия оркестър?
Котаракът, който иска да бъде гушкан, не е доволен, че господарят му вече не се грижи за него. Решава да си тръгне, но без да му обърне внимание, разтуря новия оркестър.
12Как завършва филмът?
Пианистът изоставя идеята си за нов оркестър и свири на пиано, неговата група във въображението му, но котката му в скута му.
Създаден с подкрепата на Министерството на народното образование и CNC.
Гледане на филма със семейството, образователни дейности с родителите у дома и с учителите в клас.
