Films pour enfants

Débats sur l’apparence

E M CCycles 2, 3

Activité pédagogique autour du court-métrage Appearance and Reality

Attendus de fin d'activités

Être capable de questionner et de remettre en cause ses jugements initiaux.

Appearance and Reality

Appearance and Reality © Amix Film Studio

TitreAppearance and Reality

ThèmeApparence

Genre et mots-clésComique, apparence trompeuse.

Cycle (pour le film)2, 3

Durée4 min 37 s

RéalisationElena Rogova & Zhenia Pavlenho

MusiqueHave-Rock Studio

ProductionAmix Film Studio (États-Unis, 2014)

Activités pédagogiques

Repérer, pour les dépasser, certains à priori et stéréotypes culturels.

Le court-métrage « Appearance and Reality » a été intégré au parcours Canopé sur les apparences dont l’objectif est de faire naître une réflexion sur le regard que l’on porte sur l’autre. Notre société donne une grande importance à l’image. L’idée que l’on a de l’autre commence par son apparence. Sortir de ce carcan qui efface parfois nos sentiments, notre sensibilité pour mieux comprendre et accepter l’autre est au coeur de cette idée du « bien vivre ensemble » : tolérance, respect...

L’objectif du débat est d’amener l’élève à questionner et remettre en cause ses jugements initiaux. Ce débat réflexif pourra se faire à l’oral par une discussion à visée philosophique tant dans sa démarche que dans les apprentissages qu’elle met en jeu. « L’EMC assure principalement la compréhension de la règle et du droit. » (BO, nov. 2015). Cela rejoint l’idée du respect des autres, de ce qu’ils sont ou de ce qu’ils montrent. Ainsi, les quatre films favorisent-ils la mise en place de débats portant sur cette question : sommes-nous ce que nous croyons montrer ?

Visionnage du film et premier échange sur la notion d’apparence et de son importance. L’apparence révèle-t-elle ce que nous sommes vraiment ? Installer un dispositif : un film / un groupe qui vient relater ce qu’il a compris, puis visionnage de validation par la classe.

Premier débat : L’apparence est-elle importante pour exprimer ce que nous sommes ou doit-elle être gommée pour révéler notre vraie personnalité ?

Deuxième débat possible : La réputation d’une personne, de son métier nuit-elle à sa vraie personnalité ?

Le Bourgeois gentilhomme. Gravure de Jean-Michel Moreau, 1913. CC0.
Le Bourgeois gentilhomme. Gravure de Jean-Michel Moreau, 1913. CC0.