Un court-métrage sur les désirs, la solitude, l'amour et le destin.
Le court métrage « He Can't Live Without Cosmos » a été sélectionné au festival Takorama 2021 organisé par l'association Films pour enfants.
1-Pourquoi l’enfant porte-t-il dès sa naissance une combinaison spatiale ?
La combinaison spatiale symbolise son rêve de devenir cosmonaute. L’expression « il est né cosmonaute » fait aussi penser au destin.
Retirer sa combinaison, tel un bouclier de protection, signifierait renoncer à son rêve.
2-À quoi font penser la lumière et le son à 1 min 10 s ?
Au décollage d’un vaisseau spatial. Ce qui signifie que la mère et son enfant habitent près d’un centre spatial, un centre de recherche astronautique.
3-Lors des 5 ans de son enfant, pourquoi la mère est-elle affolée (à 3 min 30 s) ?
L’enfant fait des tours complets en balançoire ; les tours complets vers le ciel font penser au rêve de cosmonaute et d’espace de l’enfant. Sa mère a peur d’un accident mais peut-être aussi du rêve de l’enfant.
4-Quel est le rêve de l’enfant à 6 min 30 s ?
Il rêve d’aller dans l’espace.
5-Que représente le câble qui relie l’enfant et la maison à 7 min 40 s ?
Le câble fait penser à un câble de sécurité qui permet à un cosmonaute de ne pas s’éloigner de sa station spatiale. Cependant, à 7 min 50 s, le câble devient rouge et, attaché à son nombril, il fait penser à un cordon ombilical, l’organe qui joint le fœtus ou l’embryon à son placenta, l’enfant à sa mère. En effet, des vaisseaux sanguins circulent dans le cordon ombilical pour alimenter l’embryon puis le fœtus pendant la grossesse.
Le câble l’empêche d’aller dans l’espace puis l’étrangle. Cela peut symboliser le désir d’évasion de l’enfant et son sentiment de ne pas être libre, comme « retenu » par sa mère.
6-Pourquoi sa mère l’empêche-t-elle de regarder la photo à 9 min 00 s ?
C’est une photo de cosmonaute, peut-être celle de son père. Sa mère vit seule avec son fils, ce qui signifie que son père est parti pour une très longue mission spatiale. Peut-être est-il mort d’un accident lors de cette mission ? Sa mère refuse que son fils suive la même voie que son père car elle a peur de le perdre lui aussi.
7-Pendant la dispute au sujet de la photo à 9 min 10 s, que se passe-t-il ?
Le verre de protection de la photo se brise et l’enfant grandit en quelques secondes.
Pendant ce court moment qui représente plusieurs années, il tente d’arracher la photo des mains de sa mère. Cette scène laisse penser que pendant toutes ces années, ils se sont disputés à propos de cette photo, symbole de son rêve de devenir cosmonaute.
8-Que découvre-t-il à 9 min 38 s ?
Il découvre une mallette sur la photo. Cette mallette ressemble à celle qu’un cosmonaute, peut-être son père, utilise à 2 min 40 s et à 8 min 25 s. Il se souvient alors avoir déjà vu cette mallette à la maison, la cherche et la trouve au-dessus de l’étagère.
9-Qui téléphone à 10 min 15 s ?
C’est l’agence spatiale qui lui demande de participer au programme spatial. On entend notamment un décompte en anglais « nine, eight… » qui fait penser au décompte lors du décollage d’un vaisseau spatial. Sa mère le comprend et prépare immédiatement les affaires de son fils : elle s’est résolue à le laisser partir vivre son rêve.
10-Que découvre le cosmonaute à son retour de mission à 12 min 40 s ?
Il découvre un grand arbre, certainement celui qu’il a planté avec sa mère quand il était enfant (à 2 min 20 s). Cela signifie que de nombreuses années sont passées depuis son départ. L’absence de sa mère, les draps sur les meubles, les toiles d’araignée, les ampoules cassées confirment ce long temps écoulé.
11-Que représentent les difficultés respiratoires qu’il éprouve quand il enlève son casque à 13 min 30 s ?
Le casque qu’il a, depuis sa naissance, toujours refusé d’enlever symbolise son rêve de cosmonaute et les difficultés respiratoires représentent la douleur qu’il éprouve à renoncer à ce rêve.
Konstantin Bronzit écrit à propos de son film : « Mon film ne porte pas sur le programme spatial, mais en partie sur l’amitié. Il s’agit de solitude. Sur les liens très étroits entre les gens. À propos de notre incapacité à vivre dans la société humaine sans sortir, parfois, d’une zone différente, un espace ouvert où nous pouvons vraiment respirer profondément et librement. »
Prolongements et références
1- Longs métrages
- 2001, l’Odyssée de l’espace, Stanley Kubrick, 1968.
2- Littérature
- Albert des antipodes, Henri Delpeux, 1975.
Activités pédagogiques proposées par Christophe et Olivier Defaye.
