Objectifs pédagogiques du programme
Les histoires que l'on écoutait avant de s'endormir et que l'on raconte avant qu'ils ne s'endorment.
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Anu-Laura Tuttelberg, 2014 © Estonian Academy of Arts

Les contes de fées à l'école
Les contes de fées, contes merveilleux, vestiges culturels, ont survécu au temps.La définition du conte est complexe. Souvent cruel, il est le reflet d'une époque où faire peur aux enfants, le soir avant de s'endormir, était une méthode éducative.
Fascinant d'analyser nos peurs et angoisses ancestrales face à l'inconnu.
Mais le conte merveilleux, c'est aussi la porte ouverte à l'imaginaire.
Raconter un conte de fées, c'est un peu semer des graines dans l'esprit de l'enfant (1).
1 : Bruno Bettelheim dans sa Psychanalyse des contes de fées.
Pistes d'activités pédagogiques sur les contes pour enfants
"Le petit chaperon rouge" a connu de nombreuses versions : avec Charles Perrault, l'histoire finit sur la victoire du loup et, avec les frères Grimm, l'héroine est saine et sauve.Mais si tout se passait autrement... À vos plumes ! Imaginez de nouvelles péripéties et un dénouement surprenant à ce conte populaire.
A partir de film "Sleeping Betty", Cendrillon revistée, listez les parodies et détournements des attributs de l'univers du conte traditionnel (porte pont-levis, balai aspirateur...).
Une fin spectaculaire pour Jack et le haricot magique ?
Un dénouement inconcevable pour Le loup et les 7 chevreaux ?
Imaginez les péripéties d'un nouveau conte de fées !
Vos enfants ont apprécié ce programme de films dédiés aux contes traditionnels ? Vous avez étudié un conte avec vos élèves ?
Vous cherchez un film sur le Chat botté, le Petit Poucet, Ali Baba, Sinbad, Peau d'âne, Le Vilain Petit Canard, Boucle d'or, Jack et le Haricot magique ? Un Conte de Noël ? Partagez votre expérience, les activités créées en classe, la réaction des enfants. Vous utilisez les films à thème comme outils d'accompagnement pédagogiques ?
Nous proposons des programmes thématiques de films sur mesure en fonction de vos besoins à l'école.