Filmski komentar: Kippik
Jesu li kesteni odlučili izgledati kao ježevi kako bi se zaštitili?
Vrlo zabavan film koji djeci objašnjava mimiku, to svojstvo koje određene životinjske ili biljne vrste posjeduju da izgledaju slične drugoj vrsti ili okolnom okolišu.
Slučajevi mimikrije česti su među životinjama, ali rjeđi među biljkama i biljkama koje su, nesposobne za kretanje, razvile zapanjujuća svojstva.
Za širenje peluda. orhideje zavode muške kukce oprašivače pretvarajući se da su ženke. Također emitiraju miris identičan spolnim feromonima imitiranih ženki kukaca.
Zašto ne predstaviti zanimljivu južnoameričku lozu, Boquila trifoliolata, sposobnu kopirati izgled lišća različitih biljaka na koje se drži kako bi pobjegla svojim grabežljivcima; njegovi geni mu omogućuju da oponaša više od 10 vrsta lišća!
Napravite popis životinja sposobnih oponašati svoju okolinu? Djeca su često upoznata s kameleonom koji je sposoban uskladiti svoju boju s okolinom, kamuflirati se ili prenijeti svoje duševno stanje vršnjacima. Smaragdno zelena, sve je u redu; Crveno ili crno ako je ljut ili se osjeća ugroženo.
Ako se orhideje prerušavaju u kukce, bogomoljka, Hymenopus coronatus, prerušava se u orhideju kako bi lovila svoj plijen i ima mrlju na trbuhu koja podsjeća na komarca i umiruje insekte.
Leptiri prerušeni u lišće? gusjenice u zmije (Hemeroplanes triptolemus)?
Pitajte film: Kippik
Shvatite priču, temu, izrazite svoju osjetljivost i vježbajte svoje kritičko mišljenje.
1Tko je lik u filmu? U kakvom okruženju djeluje?
To je jež koji šeta šumom.
2Naš mali jež upoznaje se na početku filma. Što misli koga susreće? Što mislite s kim se zapravo sastaje?
Misli da je našao još jednog ježa, ali to je zapravo kesten.
3Što mislite zašto rastu kesteni?
Nije shvatio da je to kesten, a kako mu smeta što mu ne odgovara ona za koju misli da je još jedan jež, pokuša je isprovocirati.
4Zašto ga onda počinje slijediti punom brzinom?
Kako još nije shvatio da je to kesten, misli da je drugog bacio niz padinu pa trči za njim da mu pomogne.
5Kada se zatim nađe zarobljen, uboden na granu, zašto se odjednom počinje uznemiriti?
Dolje vidi još jednog ježa koji će sigurno napraviti istu grešku u procjeni.
6Zašto na kraju filma možemo vidjeti mnoštvo ježeva “posađenih” po okolnim granama?
Tada shvaćamo da su svi ježevi u regiji zarobljeni, što padu filma daje vrlo komičnu stranu.
Preuzmite filmske obrazovne aktivnosti u PDF-u
Izrađeno uz potporu Ministarstva nacionalnog obrazovanja i CNC-a.
Gledanje filma s obitelji, obrazovne aktivnosti s roditeljima kod kuće i s učiteljima u razredu.
Tema
Mimika
Žanr i ključne riječi
Comique, Animaux, sličnost, jež, kesten, životinja, šuma.
Preporučena dob
5 godina
Trajanje
2 min 35 s
Titula
Kippik
Ostvarenje
Estelle Dornic Michal Gabrieli François Godofe Adrien Pezé Florian Scaduto Benoît Touroude Félix Lacoste
Proizvodnja
LISAA 2013., Francuska