Ushi-nichi

Nije lako djeci objasniti apsurd! Ekstravagancija, diskrepancija, nelogičnost, lažne korelacije. To je oblik humora koji uvelike ovisi o vremenu, kulturi ali i o dobi svake osobe. S učenicima zamišljati primjere apsurdnog humora, naizgled logične, ali besmislene situacije, asocijacije riječi, predmeta ili likova koji među sobom a priori nemaju nikakve veze. Humor se rađa kada um uoči abnormalnu, neočekivanu ili bizarnu činjenicu, jednom riječju neskladnu i koja krši normalan poredak stvari. Immanuel Kant Od razreda CM1 i CM2, zašto ne pristupiti smijehu kao komunikacijskom alatu, a posebno apsurdnom humoru u oglašavanju: svakodnevica pretvorena u besmisao s ciljem izazivanja smijeha. Navedite s djecom apsurdne i iracionalne situacije u kratkom filmu i pokušajte shvatiti kako nastaje komični efekt. Upotreba olovke za animiranje 2D likova i gumice za vibriranje crteža pojačavaju neobičan i nekonvencionalan svijet filma.