Films pour enfants

Ihe omume agụmakwụkwọ

Ngwá ọrụ nkwado mmemme ụlọ akwụkwọ

Ngwá ọrụ nkwado mmemme ụlọ akwụkwọ

Otu a anaghịzi enye katalọgụ ihe nkiri ezubere maka mgbasa ozi ọha.

A na-enweta ihe nkiri a n'efu yana n'ụzọ iwu maka ikiri nzuzo n'ime ezinụlọ.

A na-akpọ ndị nkuzi òkù ka ha kpọọ ụmụ akwụkwọ ka ha na ndị mụrụ ha chọta ọrụ ọdịyo visual n'ụlọ, wee guzobe mmemme mmụta n'ụlọ akwụkwọ.

Site na nkwado nke Ministry of National Education and the CNC (National Center for Cinema and Animated Images), ndị nkuzi 20 na ndị ọkachamara cinema kere akwụkwọ mmụta 250 na 2019. Ebubere maka ndị nkuzi debanyere aha na ndenye aha akwụ ụgwọ, emere ka ndị nkuzi na ndị nne na nna nweta akwụkwọ ndị ahụ n'efu na 2024.

Chọpụtakwa ihe Ụzọ netwọk Canopé, la igbe ọrụ... et le lexicon cinema.

A na-ekewa mmemme agụmakwụkwọ site na mpaghara nkuzi.

Ihe omume nkuzi raara nye nka anya

› Dessiner une forêt puis un arbre en pot (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri De Planeta. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Représenter la Terre et les planètes (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri De Planeta. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Représenter les montagnes (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri An object at rest. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Créer des personnages : Immeubles en papiers (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Buildings. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Dessiner un alphabet original (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Alike. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Représenter la pluie (Arts plastiques) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Rain shower. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Le regard rapproché (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Googuri Googuri. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Totems (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The perfect magic. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Aborder la notion d’échelle (Arts plastiques) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Karine Cheze si nkiri A different perspective. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ateliers animation : phonotrope (Arts plastiques) (Cycle 1)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Come on. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Interpréter les productions culturelles humaines (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri One More Beer. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Cadre cinéma (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Ahco On The Road. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Sylvestres (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Dark dark woods. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Réaliser un tableau àplusieurs mains (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri Les petites choses de la vie. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Sâessayer au dessin humoristique (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri L'inspecteur et le parapluie. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Objets récup (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Aurélie Moriceau du blog Maikresse 72 si nkiri My Strange Grandfather. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Composer une fresque abstraite (Arts plastiques) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Nocturn. Lelee ihe nkiri ahụ...

› le marché des connaissances (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri Le complexe du hérisson. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ãxpérimenter la technique du dripping (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Dripped. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Réaliser une BD sur le thème du mutant (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Ushi nichi. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ãtudier les mécanismes de lâabsurde (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Ushi nichi. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Animer un objet (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Bancal. Lelee ihe nkiri ahụ...

Ihe omume nkuzi raara nye maka nkuzi omume na nke obodo

› Composer des expressions de visages (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri You look scary. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Mimer des attitudes (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri You look scary. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Le jeu du renversement (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Alike. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Décrire la ville (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Vagabond. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Composer une ville en dessins et collages (EMC) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Vagabond. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Grands parents (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Googuri Googuri. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Comprendre les principales causes de la déforestation (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Shave it. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Frustration (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Sisters. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Les hommes et les animaux domestiques (EMC) (Cycle 1,2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Shark Attached. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Débats sur lâapparence (EMC) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Patrice Rocas si nkiri French Roast. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Lâesclavage (EMC) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri The Employment. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Débats sur lâapparence (EMC) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Appearance and Reality. Lelee ihe nkiri ahụ...

Ihe omume nkuzi raara nye nkuzi egwu

Ihe omume agụmakwụkwọ: French

› Inventer une histoire comme la douve du foie (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Un carré pour la Biodiversité. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ãtablir une correspondance (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Marjolaine Rouzeau si nkiri Bottle. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Mettre àlâépreuve sa mémoire (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruce Demaugé-Bost si nkiri Lost Property. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ãcrire un petit livre (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruce Demaugé-Bost si nkiri Lost Property. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Imaginer un dialogue (Français) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri Two tea two. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Inventer une histoire (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Unsatisfying. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Le sentiment de frustration (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Unsatisfying. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Nostalgie (Français) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Wings and Oars. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Inventer une histoire et exprimer des émotions (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruce Demaugé-Bost si nkiri Bunny Magic. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Se souvenir et remonter le temps (Français) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Memory Sprint. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Princesse puzzle (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Dark dark woods. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Personnifier des objets (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Giant cloud. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Poème circulaire (Français) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Head. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Inventer les dialogues (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri I think I love you. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ã la recherche des haikus (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Issa. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Autour du conte (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Aurélie Moriceau du blog Maikresse 72 si nkiri Les Musiciens de Brême. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Imaginer des dialogues (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri Les petites choses de la vie. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Transformer une vidéo en BD (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri L'inspecteur et le parapluie. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Un récit imaginaire (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Ona Ya du blog de Ona Ya si nkiri Ollieâs Forest. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Récrire lâhistoire (Français) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Valérie du blog Val 10 si nkiri Le complexe du hérisson. Lelee ihe nkiri ahụ...

Ihe omume agụmakwụkwọ: mgbakọ na mwepụ

› Créer des profils topographiques (Mathématiques) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri An object at rest. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Construire un gratte-ciel de cubes (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Buildings. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Réaliser un tour de magie (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruce Demaugé-Bost si nkiri Bunny Magic. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Imaginer une inflorescence (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Dandelion. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Mamie Robot (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Dona Coroquinha. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Imaginer un cercle de culture (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Piok. Lelee ihe nkiri ahụ...

Ihe omume agụmakwụkwọ: Ịjụ ụwa ajụjụ

› Représenter les montagnes (Questionner le monde) (Cycle 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri An object at rest. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Créer un écosystème (Questionner le monde) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Un carré pour la Biodiversité. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Faire une expérience de dissolution (Questionner le monde) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Marjolaine Rouzeau si nkiri Bottle. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Dessiner un schéma de chaîne alimentaire (Questionner le monde) (Cycle 1, 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Christophe Defaye si nkiri Casse-croûte. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Débattre de notre rapport aux animaux (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Olivier Defaye si nkiri Shave it. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Ãtudier lâhistoire dâun jouet (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The Best Toy. Lelee ihe nkiri ahụ...

› La vie dâun jouet (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The Best Toy. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Smartphone (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Sisters. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Y a un truc ! (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The perfect magic. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Enquête dans la rue (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The perfect magic. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Habitants cachés (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri The visitor. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Créatures des vents (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Wings and Oars. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Rythmes de la rue (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Dona Coroquinha. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Antipodes (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Mirage. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Déserts (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Bruno Pellier si nkiri Mirage. Lelee ihe nkiri ahụ...

› Boîtes àsaisons (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)

Ihe omume agụmakwụkwọ na-enye Dgedie de lâécole des Juliettes si nkiri Automne.

Gị na ụmụ akwụkwọ gị agụọla akwụkwọ mmụta na klas? Kekọrịta ahụmịhe gị! Kpọtụrụ anyị!