Alike қысқаметражды фильмі төңірегінде оқу әрекеті
Жасаған жазбаларыңызды қайта қарап, жетілдіріңіз.
Суретті мәнерлілік құралы ретінде оның барлық алуан түрлілігінде пайдаланыңыз.
Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
ТақырыпAlike
ТақырыпСәйкестік
Жанр және түйінді сөздерБаяндау, біркелкі, ата-ана қарым-қатынасы, мектеп, жұмыс, әлеуметтік норма
Жасы (фильм үшін)6-11 жас
Ұзақтығы08 min 01 s
Іске асыруD. M. Lara & R. C. Mendez
МузыкаOscar Araujo
ӨндірісD. M. Lara & R. C. Mendez (Espagne, 2016)
Графикалық өнертабыс пен лингвистикалық код арасындағы шиеленістермен тәжірибе жасаңыз.
Фильмде баланың әліпбимен сурет салу еркіндігі туралы ой-пікір, сайып келгенде, әкенің көзқарасын өзгертуге түрткі болады. Бұл таңқаларлық емес: жазбада тұлғалық көрініс пен тілдік норманы құрметтеу арасындағы шиеленіс ерекше көрінеді.
CP-ден бастап бала бұл кодты меңгеруді үйренеді (оқылуы, жылдамдығы). Қиындық - өз ойларыңызды жеткізуге мүмкіндік бере отырып, білдіру. Бұл сонымен қатар оның кодтағы, өз өндірісіндегі, басқалардың, қоршаған ортаның графикалық жүйелеріндегі ауытқуларға салыстырмалы түрде мұқият болатын сәті. Содан кейін «жеке әліпбилер» бойынша жұмысты бастауға болады.
Ол әліпбидің әріптерінің түпнұсқа дизайнын елестетуді, осы әліпбимен сөйлем немесе тақырыпты шығаруды, талқылауды, түзетуді, нәтижені оқылуда (стандарттың пайдалылығын түсіну) де, мәнерлілігінде де жақсартуды қамтиды.
Типографтардың немесе графикалық дизайнерлердің жұмысын алдын ала бақылау жаттығуды құрастыруға және идеяларды беруге көмектеседі. Қарапайым тақырыпты («музыкалық аспаптар», «жануарлар») немесе процесті (сурет салу, кесу, заттар) жүктеген дұрыс.
Бұл жұмыстың нәтижесінде бүкіл сыныпқа арналған жоба (әр оқушы, мысалы, әріпке жауапты) немесе қанша оқушы болса, сонша алфавит болуы мүмкін. Соңғы жағдайда әркім өз көзқарасын түсіндіреді және қорғайды.
Жұмыс парағы жазған: Bruno Pellier
