I think I love you қысқаметражды фильмі төңірегінде оқу әрекеті
Мәтінді өндіру процесін жүзеге асыру.
Мәтіннің әртүрлі жанрларына тән белгілерді анықтаңыз: диалог.
I think I love you © Xiya Lan
ТақырыпI think I love you
ТақырыпДостық
Жанр және түйінді сөздерКомедия, кездесу, махаббат, адамдар арасындағы қарым-қатынас, сезім, музыкалық ноталар,
Жасы (фильм үшін)3-11 жас
Ұзақтығы06 min 52 s
Іске асыруXiya Lan
МузыкаKaren Tanaka
ӨндірісCalarts (Америка Құрама Штаттары, 2017)
Кейіпкерлер арасындағы диалогтарды жазыңыз.
Бұл қысқаметражды фильм өте түпнұсқа. Кішкентай кейіпкерлердің музыкалық ұжымға көшіп бара жатқанын көреміз. Олар әнін жазып, әнін жазып жатқан әншінің қиялының жемісі екенін бейнебаянның соңында аңғарамыз. «Мен сені сүйемін деп ойлаймын» бейнебаянының атауы да ол жазып жатқан әннің атауы деп есептейміз. Шынында да, оның әнінің тақырыбы махаббат. Ол сүюдің әртүрлі тәсілдерін (ана махаббаты, достық, ерлі-зайыптылар арасындағы махаббат)... және біз сүйіспеншілікте сезіне алатын эмоциялар (бақыт, қайғы, ашу...) туралы айтады.
Бұл бейне де балалардың түсінуі үшін күрделі. Диалогтарды жазуға көшпес бұрын, біз мағынасы бойынша жұмыс істеуге, бірнеше көріністерді жоспарлауға, алдын ала қадам жасауға тура келеді. Мысалы, 34 секундта ата-ананың баласына ұрысып жатқанын көреміз; содан кейін біз оның есейгенін көреміз, демек, біз бірнеше жылдан кейін жасөспірім кезінде, ата-анасы қартайған кезде өзімізді көреміз және ата-анасына ашуланатын адам сол жерде! 3 минут 18 секундта біз дағдарысты бастан өткеріп жатқан жұпты көреміз. Ер адам одан бас тартады, содан кейін оны қайтарады, содан кейін одан бас тартады ... Әйел тастап, басқамен қарым-қатынас орнатуды аяқтайды. Оның сыртқы түрін өзгерткен кезде, ол өз кезегінде одан бас тартады (ол салмақ қосқан сияқты!). 4 минут 22 секундта бір-бірін қатты жақсы көретін кішкентай жұпты көреміз, олар бір-бірінің сөзін "ішеді", содан кейін ұрысып... татуласады!
Басқа шарт: Диалог бойынша жұмыс. Бұл бұрын жасалмаған болса, оқу барысында диалогты талдау, диалогтағы тыныс белгілерін, сызықшаларды, тырнақшаларды және т.б. анықтау және түсіну маңызды.
Содан кейін біз оларға ауызша жұмысты ұсынамыз. Оларға фильмнен суретті көрсетіңіз (суретті мұздату). Олардан көргендерін сипаттауды және кейіпкерлер арасындағы диалогтарды елестетуді сұраңыз. Балалар нұсқауларды түсінгенше жаттығуды бір немесе екі рет қайталаңыз.
Соңында жазуға көшіңіз. Балаларға бірнеше суретті ұсыныңыз. Төменде олар кейіпкерлер арасындағы диалогтарды жазуы керек.
Осы әрекетке арналған материалдарды басып шығарыңыз...
Әркім өз жұмысын көрсете алады. Бір суретке жазылған әртүрлі диалогтарды салыстыра аламыз.
Жұмыс парағы жазған: Valérie du blog Val 10. Val 10 блогын ашыңыз...
