Les Musiciens de Brême қысқаметражды фильмі төңірегінде оқу әрекеті
6-9 жас: Мәтін жазу процесін меңгере бастау арқылы мәтіндер жазу: ойды табу және жүйелеу, сабақтас құрмалас сөйлемдерді дамыту, осы сөйлемдерді жазу.
9-11 жас: ойлау және үйрену үшін жазуды пайдаланыңыз. Мәтін жазу процесін орындаңыз: анықтамалық әлемді шақырыңыз, идеяларды табыңыз және жүйелеңіз, сөйлемдер жасаңыз.
Les Musiciens de Brême © Masataka Hiroyasu / Tokyo University of the Arts
ТақырыпLes Musiciens de Brême
ТақырыпДостық, Жануарлар, Дәстүрлі ертегі
Жанр және түйінді сөздерӘңгімелеу, халық ертегісі, анимациялық сурет, достық, жануарлар, ұры.
Жасы (фильм үшін)6-11 жас
Ұзақтығы03 min 38 s
Іске асыруMasataka Hiroyasu
МузыкаYumeko Miyamoto
ӨндірісTokyo University of the Arts (Жапония, 2102)
Бремен музыканттары туралы оқыңыз және жазыңыз.
Қысқаметражды фильм Джейкоб пен Вильгельм Гриммнің «Бремен музыканттары» ертегісінің бейімделуін ұсынады. Осы бейімделген нұсқа арқылы біз студенттерге сәйкес әңгімені жазуды сұрай аламыз. Содан кейін біз оларды ертегімен және оның ғаламымен таныстыра аламыз, содан кейін оны оқушылар қорытындылаған нұсқамен салыстыра аламыз.
1-сабақ Біріншіден, оқушылар бейнені толығымен көріп, мазмұны бойынша өз ойларын еркін жеткізеді. Бастапқы ертегі - саяхат туралы ертегі. Бұл соңғы нәтижеге дейін қайталанатын кейіпкерлер мен оқиғалар тізбегін ұсынатын қысқа мәтін екенін білдіреді. Жануарлар антропоморфты түрде бейнеленіп, жануарларға тән ерекшелігін сақтай отырып беріледі. Екінші рет қарауда оқушыларға қатысушыларға назарларын аударып, олардың тізімін жасау ұсынылады: шаруа мен оның есегі, ит, мысық, әтеш, қарақшылар.
Кейіпкерлердің тізімін жасағаннан кейін біз оларды біріктіретін сілтемелерге және олармен не болатынына қызығушылық танытамыз. Оқушылардың деңгейіне қарай жазуға көшу үшін диктантпен ауызша ертегіні қайта құруды ұсынамыз немесе олардан іс-әрекеттің қысқаша мазмұнын өз сөздерімен жазуды сұраймыз.
Қысқаша мазмұндама мынадай мазмұнда болуы мүмкін: «Шебер есегінен құтылады.Есек мұңайып, музыка армандайды.Олар ит,мысық,әтешті кездестіреді.Бұл жануарлар да онымен бірдей түс көреді де, бірге кетеді.Түн батқанда олар пана іздейді.Бұл баспанада қарақшылар бар.Жануарлар айқайлап қорқытып,қорқытып қайтып кетеді. Олар қайтадан үйге кіреді » - Музыкалық білім беруде: «Сәлем әлем» әнін үйрену.
2-сессия Түпнұсқа ертегіні ашпас бұрын, келесі нұсқаумен жақсартуды, байытуды ұсыну үшін түйіндеме жазуды жалғастырыңыз: «Кейіпкерлер арасындағы диалогтарды қосыңыз. » Оқушылар да оларды дауыстап айта алады. Бірақ ханым не істейді? блогы ұсынған басқатырғыштарды оқудағы мәтінді қайта құру арқылы мұғалімнің оқуы арқылы «Бремен музыканттары» түпнұсқа әңгімесі ашу
Кеңейтім, сілтемелер және көлденең ресурстар
Жұмыс парағы жазған: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Mairesse72 блогын ашыңыз...
