My dear gnome қысқаметражды фильмі төңірегінде оқу әрекеті
(өзі) бағдарлар мен өкілдіктерді пайдалана отырып, орналасады және (өзі) қозғалады.
My dear gnome © Eddy
ТақырыпMy dear gnome
ТақырыпОйын
Жанр және түйінді сөздерКүлкілі, бақ гномы, қанжығасы, дойбы ойыны, нашар ойыншы
Жасы (фильм үшін)3-11 жас
Ұзақтығы01 min 06 s
Іске асыруEmmanuelle & Julien
ӨндірісEddy (Франция, 2014)
Мәселені шешу.
Фильмді көріп болған соң, балалар біздің екі кейіпкеріміз ойнағылары келетін ойын бойынша өз ойларын еркін жеткізе алады (бұл ойын қалай аталады, бұл ойынның мақсаты қандай, ережелерді кім түсіндіре алады?)
Мұғалімдер осылайша дойбы ойынының тізбегін бастай алады.
Фильмді көргеннен кейін балаларға бірқатар сұрақтарға жауап беру арқылы қарама-қарсы бейнені сипаттау ұсынылады.
Бұл бірінші іс-әрекет дойбы ойынына қатысты сыныпқа ортақ сөздік қорын құруға бағытталған (шахмат тақтасы, қара пешка, ақ пешка). Бұл ойынды бұрыннан білетін студенттерге ересектерге диктант түрінде ойын ережелерін жазу ұсынылады, ол көрсетіліп, сыныппен бірге оқылады. Қажет болса, дойбы ойынының ережесін жүктеп алу...
Ойынның ережелері белгіленгеннен кейін, оқушылар ойынмен танысу үшін шеберхана түрінде немесе жалпы сынып болып бір-біріне қарсы тұрады. Мұғалім өз тарапынан сыныпқа рефлексияны қажет ететін жағдаяттарды немесе жүзеге асырылатын стратегияны ұсыну үшін үлкен шахмат тақтасын құрастырады (немесе оны VPI-де жобалайды).
Одан кейін реттілік шағын турнирді ұйымдастыруға немесе/және оқушылар таратқан ережелердің арқасында ойынды басқа сабақтарда үйренуге әкелуі мүмкін.
Жұмыс парағы жазған: Géraldine de l'école des Juliettes. Джульетта мектебінің блогын ашыңыз...
