Ойдан шығарылған әңгіме

Оқу іс-әрекеті

Қиял әлемін жазу (әңгімелеу).

Біз жоқ әлемге енген бұл қысқа метражды фильм балалардың арасында бірден сұрақ тудырады... сондықтан қиял әлемін құру үшін неге оғаш нәрселерді пайдаланбасқа...

• 1-қадам Жазу әрекетіне индуктор болатын фильмді көру.
• 2-қадам Пленкадан оның қиялдың бөлігі екендігімен келісуімізге мүмкіндік беретін элементтерді ауызша шығарып алыңыз (кішкентай адам, кабинада тұрады, орманның ортасында мұхит...
• 3-қадам 3-тен 6-ға дейінгі белгілерді анықтау үшін қиял әлемінің түрін жеке таңдап алыңыз: үлкен немесе кіші таңғаларлық, кеңістікте.... Мүмкін болатын кедергілер: Фильмнен алшақтай алмау және ойлап таба алмау. Содан кейін біз индукторларға сене аламыз (Эрик Йоханссонның фотосуреттері, Алиса ғажайыптар әлемінде және т.б.).
• 4-қадам Осы жердің сипаттамасын жазыңыз (максимум 10 жол).
• 5-қадам Түзету және өндіріске қайтару.
• 6-қадам Қажет болған жағдайда мұғаліммен бірге семинарда түзету. Оның әлемінің суреті.
• 7-қадам Сыныпқа таныстыру.

Кеңейтімдер

• Кристин Ле Галлдың «Адриан, Гвайлен және алтын ағаш» шығармасын оқыды: оқушылардың қиялын байытатын шытырман оқиғалы оқиға. Адриан мен Гвайн Бросианд орманындағы Алтын ағаштың жанында кездесіп, Мерлинді іздейді. Бірақ олар оны таба ма? Достарымен бірге олар керемет шытырман оқиғаны бастан кешіреді және ормандарды не үшін қорғау керектігін біледі.
• Көркем фильм: Томас Сабо мен Хелен Жиро түсірген «Шағын сурет».