Жұлдыздарды санау

Оқу іс-әрекеті

10 адамнан тұратын топ жасаңыз.

Қысқа метражды фильм студенттерге манипуляция арқылы сандарды бейнелеуге көмектесетін математикалық әрекеттің бастапқы нүктесі болады. Аспан фонында екі кейіпкердің қол ұстасып тұрған соңғы суретке тоқталмас бұрын бізге фильм туралы өз ойымызды еркін жеткізуге рұқсат етіледі; олар жұлдыздың астынан ортақ бақыт тапқан сияқты. Оқушылардан жұлдыздарға қарап отырған кейіпкерлер не туралы ойлайтынын, қандай ойындар ойнай алатынын сұраңыз (кейіпкерлерді, пішіндерді елестету, т.б.). Егер ешкім ұсынбаса, мұғалім кейіпкерлерге жұлдыздарды санауды ұнатқан болуы мүмкін екенін айтады.

Олар бұған қалай барды? Оқушылардан тапсырманы орындауды сұраңыз. Анықтама: Les Fourmillions ERMEL командасынан (6 жас).

Ықтимал прогресс

Материал:

• Фильмнің соңғы кадрының скриншоты.
• Жұлдыз түріндегі макарон өнімдері немесе оларды бейнелейтін көп мөлшердегі кез келген басқа зат, 6 жас үшін кемінде 200, 7 жас үшін 1000 дейін.
• Екі түрлі пішімдегі конверттер.
• Калькуляторлар әлі де қолжетімді (әр командаға 1).

Мұғалім олардың миссиясына көмектесу үшін жұлдыздарды әкелгенін түсіндіреді. Сыныпты 4-5 оқушыдан тұратын шағын топтарға бөліп, әр командаға «жұлдызша» таратады. Сынып тобымен пікірталас басталады, онда әркім ықтимал стратегияны елестете алады. Мұғалім олардың ешқайсысын бағаламайды. Әр команда 10-нан тұратын топтардың тиімділігін көрсететін біріктіру алдында санау әдісін таңдайды. 10 жұлдызды пакеттер шағын конверттерге салынады. 10-нан тұратын барлық топтаулар жасалғанда, 6 жастағылар 10-нан 10-ға дейін санай алады, ал 7 жастағылар 100-ден 100-ге дейін санау үшін 10 шағын конвертті үлкенге топтайды.

Бұл жағдай сандарды салыстыру және ретке келтіру, банкир ойынындағыдай алмасу сияқты басқа математикалық әрекеттерді тудыруы мүмкін. Эвристикалық математика әдісімен қосымша әрекеттер...