Story of Flowers қысқаметражды фильмі төңірегінде оқу әрекеті
Үлкендермен және басқа балалармен тіл арқылы сөйлесіңіз, өзіңізді түсініңіз.
Өз ойыңызды синтаксистік тұрғыдан дұрыс және нақты тілмен жеткізіңіз. Өзіңізді жақсырақ түсіну үшін қайталаңыз.
Ауызша тілдің әртүрлі қолданыстарын жаттықтыру: айту, сипаттау, ояту, түсіндіру, сұрақ қою, шешу жолдарын ұсыну, көзқарасты талқылау.
Story of Flowers © Tounoki
ТақырыпStory of Flowers
ТақырыпТірі әлем
Жанр және түйінді сөздерДеректі, ботаника, тұқым, тамыр, бүршік, гүлдер, жемістер, жануарлар, жыл мезгілдері.
Жасы (фильм үшін)3-11 жас
Ұзақтығы03 min 46 s
Іске асыруAzuma Makoto
ӨндірісTounoki (Жапония, 2017)
Негізгі бөлімде сипаттау үшін тілді қолданыңыз, өзіңізді түсіндіріңіз, сөздік қорыңызды байытыңыз.
Бұл өте поэтикалық бейне қолдауын пайдалану арқылы тіл анық үйретіледі. Тәжірибеден өткен әрекеттерді атау, сипаттау, түсіндіру, байланыстыру бұл әрекеттерді алыстатуға, демек, хабардар болуға мүмкіндік береді.
Әрекет қадамдары
1-қадам Мүмкіндігінше фильмді бүкіл сыныппен қараңыз.
2-қадам Қайта топтастыру бұрышында: көргендеріңіздің барлығын өздігінен қайталаңыз және тірі әлем туралы алғашқы түсінік беріңіз. Мұғалім: «Бейнеде көргендеріміздің барлығын есте сақтауға тырысамыз». Оқушылар кезекпен: «Мен ара көрдім», «жел соқты», «бәрі қара болды».
Балалардың алған білімдері бойынша постер құрастыру. Мүмкін болатын кедергілер: Балалар көргендері туралы айту қиын болса, екінші рет қарауға болады. Егер сіз оны анық түсінбесеңіз, оны қайталаңыз.
3-қадам 4/5 баладан тұратын шеберханада: мұғалім атау және анықтау (ара, су лалагүлі, қала, таулар, жәндіктер, тамырлар, т.б.) білу үшін фильмнен суреттерді ұсынады (басылған скриншоттар).
4-қадам Топтастыру бұрышында аяқталған суретті кітапты дисплей немесе карточкалар түрінде көрсетіңіз.
Жұмыс парағы жазған: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
