Кішкентай балаларға арналған сүйкімді оқиға және өте сүйкімді кейіпкерлер.
Түлкі тышқанның көлеңкесін ұстамақ болған көрініс балалардың көңілін көтерері сөзсіз.
Әңгімені, тақырыпты түсініп, сезімталдығыңызды білдіріп, сыни тұрғыдан ойлауды жүзеге асырыңыз.
11- Оқиға қай жерде өтеді және басты кейіпкер кім?
Жас түлкі орманда жүр.
2Фильмнің басындағы түлкінің әрекеті қандай?
Ол аң аулауға тырысады, бірақ қиналады; Атап айтқанда, ол өзін қорқытқан үлкен бұғыға тап болады.
3Ақырында ол қолы жететіндей олжа тапқанда, оған не болады?
Біртүрлі жаратылыс оны ұстап алады, ол бақытына қарай қашып құтылады.
4Ол тінтуірді табады, бірақ 2 мин 1 с суреттен не ашты?
Ол тышқанның шын мәнінде тышқанның көлеңкесі ғана екенін түсінеді.
5Сонда түлкі қызығушылықты жоғалтады; бірақ, содан кейін тінтуір оған оралады. Әрі қарай не болады?
Тышқан өз көлеңкесін тістеп алатын сияқты, түлкінің түсі тіпті бозарып кетеді.
6Алдыңғы қатарда музыканы қалай сипаттар едіңіз?
Сахна тақырыбына сәйкес музыка күйзеліс пен күйзеліске айналады.
73:17 кадрының айналасында біртүрлі кейіпкер түлкі мен тышқанға оралады. Сонда ше
Ол тышқанды ұстап алып, түлкінің көлеңкесі мен түсін қалпына келтіреді.
8мынау?
Ол тышқанның зұлым екенін біліп, түлкіні өз бақытсыздығынан құтқарғысы келді. Ұлттық білім министрлігі мен CNC қолдауымен жасалған фильмнің оқу іс-әрекетін PDF форматында жүктеп алыңыз. Отбасымен фильм көру, үйде ата-аналармен және сыныпта мұғалімдермен тәрбиелік іс-шаралар. Фильмдегі екі кейіпкерді салыстырыңыз (французша) (2 және 3-цикл) «Көлеңке халық» фильміне негізделген Val 10 блогындағы Валери ұсынған білім беру әрекеттері. Ұлттық білім министрлігі мен CNC қолдауымен жасалған басқа оқу парақтарын табыңыз...
Ұлттық білім министрлігі мен CNC қолдауымен жасалған.
Отбасымен фильм көру, үйде ата-аналармен және сыныпта мұғалімдермен тәрбиелік іс-шаралар.
