Өткенде немесе жақын болашақта бұл оқиғаның кейіпкерлері үнемі жол жүретін пойыз қаласында тұрады.
Бұл кішкентай балаларға арналған фильмдер таңдауымызда сирек кездесетін дистопиялық ғылыми фантастикалық ғаламдардың бірі.
Студенттерге утопияны, тұрғындары еркін және бақытты болатын идеалды қоғамның ойдан шығарылған құрылысын және оған қарама-қарсы дистопияны, тұрғындары еркін де, бақытты да болмайтын қоғамның ойдан шығарылған құрылысын түсіндіру мүмкіндігі.
Осы өсіп келе жатқан ашу-ызада қыдырушы аман қалғанға ұқсайды және итімен берік сүйіспеншілік байланыстарын жасай алады. Фильм сонымен қатар қалалық ортада табиғаттың жойылуы тақырыбын, сонымен қатар адам мен жануарды біріктіретін байланыстардың күшін шешуге мүмкіндік береді.
«Vagabond» қысқаметражды фильмі Films pour enfants қауымдастығы ұйымдастырған Takorama 2020 фестивалінде таңдалды.
Әңгімені, тақырыпты түсініп, сезімталдығыңызды білдіріп, сыни тұрғыдан ойлауды жүзеге асырыңыз.
1Фильм қай жерде өтеді?
Халық көп қалада, ағашсыз, аспансыз қалада. Бұл қаланың алып пойыздың ішінде екенін фильмнің соңында түсінеміз.
2Фильмнің басты кейіпкері мен оның иті қайда тұрады?
Олар көпірдің астында тұрады. Бұл сізді үйсіз адамдар туралы ойлауға мәжбүр етуі мүмкін. Айта кетейік, фильмнің аты «Қаңғыбас» деп аталады.
3Фильмнің 1:15-інде қоңырау соғылады; Неліктен? не болып жатыр?
Көпшілік пана іздеп жүгіреді, өйткені қаланы қалың қара түтін басып қалады. Дио мен Лопе беттерін қорғайды.
4Фильмнің 2 мин 25 секундындағы адам мен оның итінің өмірін түбегейлі өзгертетін қандай оқиға?
Итті вагонға үйілген қоқыспен алып кетеді.
5Дио не істеп жатыр?
Дио итін іздейді, бірақ адамдар тым тығыз; ол артта қалады; Қаланы қайтадан қара түтін басып, Дио итін көрмей қалады.
6Ол не істеуді шешеді?
Ол итін табу үшін вагонға отыруды шешеді.
7Вагондар қайда бара жатыр?
Біз фильмнің 4-мин 20-сында вагондар қаланың қалдықтарын өртеу орталығына тасымалдайтынын түсінеміз. Қара түтін қоқысты жағудың нәтижесі екені сөзсіз.
8Ит мінген вагон көп ұзамай оның қалдықтарын төгеді. Дио не істеп жатыр?
Ол техниканы тоқтатуға шешім қабылдады: пойыз кенеттен тоқтайды.
9Сонда біз нені ашамыз (6 мин 5 с)?
Біз қаланың табиғи ландшафттарды кесіп өтетін алып пойызда екенін білеміз.
10Қаланың дамуы қалай? Қандай энергиямен?
Қала қалдықтарын жағудың арқасында.
11Фильмнің соңы немен аяқталады?
Ер адам итін құтқарып, пойыздан түсіп, сырттағы пейзажды ашады. Ол өмірінде алғаш рет таза ауамен тыныстап, аспандағы құстарды ашатын сияқты.
12Бұл қала туралы не ойлайсыз? Сіз сонда тұрғыңыз келе ме?
Ашық сұрақ/дебат.
13Адамдардың сыртта емес, пойыз қаласында тұратынын қалай түсіндіресіз?
Ашық сұрақ/дебат. Фильм жауап бермейді және студенттер өз интерпретациясын ұсынады.
14Неліктен ер адамдар үлкен қалаларға көбірек жиналып, ауылды тастап кетеді?
Ашық сұрақ/дебат.
Франция Ұлттық білім министрлігі мен CNC қолдауымен жасалған.
Отбасымен фильм көру, үйде ата-аналармен және сыныпта мұғалімдермен тәрбиелік іс-шаралар.
