Балаларды көп күлдіретін өте күлкілі қысқаметражды фильм.
Кім қанағаттанбады? Қасық сорпаға түседі, баскетбол добы құрсаудың дұрыс емес жағына түседі, табадағы жұмыртқа соңғы сәтте сынды, домино құламайды ... және тағы басқалар.
Композитор Samuel Barberдің, ішектерге арналған ададжионың Agnus Deiінің (1936) әсерлі музыкасын, сонымен қатар 1930 жылдардағы американдық кескіндеме бейнесіндегі графикалық әлемді пайдалану фильмді жұбату мүмкін емес мұңмен «қоршап», мазақ пен әзіл-оспақ реңкті ерекшелейді.
Балалардан фильмдегі кез келген көріністі басынан өткергенін сұраңыз. Мектепте оқушылармен бірге орындалмаған оқиғаларды, көңілі толмау сәттерін, жоспарлағандай болмаған нәрселерді тізімдеңіз.
Әңгімені, тақырыпты түсініп, сезімталдығыңызды білдіріп, сыни тұрғыдан ойлауды жүзеге асырыңыз.
Қысқа метражды фильмнің авторлары осы «оншалықты маңызды емес, бірақ әлі де» сәттерді біріктіруді шешті! ” визуалды түрде күлкілі, жағымды және қанағаттанарлық бейнелерді біріктіретін Интернеттегі өте танымал монтаждарға қарағанда, адамдарды итеріп, жұдырығын түйеді.
Фрустрация ұғымын түсіндірудің тамаша мүмкіндігі!
Фильмнің әртүрлі көріністеріндегі көңілсіздік сезімі біз күткен ләззат пен қанағаттан айырылғанымыздан туындайды.
Мақсатымызға жеттік деп ойладық, бірақ соңғы сәтте ол орындалмады.
Себеп сыртқы оқиға, кездейсоқтық, ақаулық және т.б. болуы мүмкін.
Оқушылар фрустрациялық әрекетті бастамас бұрын, фильмдегі әрбір көрініс неліктен фрустрация сезімін тудыратынын түсіндіреді.
Күтілетін ләззаттар мен қанағаттанулар қандай? Бұл неге болмай жатыр?
- Біз ойыншық қонжықты жеңіп алдық деп ойладық, бірақ соңғы сәтте клип тынды.
- Біз жақсы жеміс шырынын ішуді ойладық, бірақ банка сусын диспенсеріне кептеліп қалды.
- Сорпадағы әдемі өрнекке риза болдық, бірақ қасық құлап, өрнек бұлыңғыр болды.
- Біз ұпай жинайтын болдық, бірақ соңында баскетбол себетке түсті.
- Дартты нысананың ортасына лақтыра жаздадық, бірақ ол дәл қасына қонды.
- Біз рахаттанып қалдық, бірақ кептеліс еденге түсіп кетті және бәрін қайтадан жасау керек болды.
- Тырнақ тікелей түсуі керек еді, бірақ біз оны бұрап, қайтадан бастауымыз керек.
- Кәстрөлдегі әдемі жұмыртқамыз соңғы сәтте үзіледі.
- Бұл дәмді өзгертпеуі мүмкін, бірақ презентация қанағаттанарлық емес.
- Домино тастары құлай беруі керек еді, бірақ олар тоқтады; бәрін қайтадан бастау керек.
- Біз әдетте DVD көруіміз керек, бірақ DVD логотипі теледидар немесе DVD ойнатқышы жұмыс істемейтінін көрсетеді.
- Гольф добы шұңқырға түсіп кетуі керек еді.
- «Жүктеп алу» соңғы сәтте бұзылады.
- Пинбол сахнасы онша ерекшеленбейді, біз ләззат алуды емес, наразылықты күтеміз; Дегенмен, жағдайға әсер ете алмаймыз.
- Жанармай бекетінде біз дәл 50,00 литр бензин алғымыз келеді. Таза көрнекі қанағаттану, өйткені 50,01 литр жағдайдың шындығын өзгертпейді.
- Зымыран, отшашу, аспанда керемет жарылуы керек еді, бірақ сақтандырғыш соңғы сәтте сөніп қалды.
Франция Ұлттық білім министрлігі мен CNC қолдауымен жасалған.
Отбасымен фильм көру, үйде ата-аналармен және сыныпта мұғалімдермен тәрбиелік іс-шаралар.
