ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຮູບແຕ້ມຂອງພວກເຮົາສາມາດປ່ຽນເສັ້ນທາງຂອງສິ່ງຕ່າງໆ. ຜິດປົກກະຕິແລະ poetic irruption ເຂົ້າໄປໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຝັນທັງຫນຸ່ມແລະອາຍຸເທົ່າທຽມກັນ. ຄວາມຄິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກ່ຽວກັບພະລັງງານຂອງຈິນຕະນາການແລະຂັ້ນຕອນທີ່ສົມບູນແບບ. ຕ້ອງເບິ່ງ. ມ່ວນກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານເປັນຕົ້ນໄປ, ຈິນຕະນາການ ແລະ ແຕ້ມສະຖານະການໃໝ່ໆ.
ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ, ຫົວຂໍ້, ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຄວາມຄິດທີ່ວິຈານຂອງເຈົ້າ.
1ຮູບເງົາເລື່ອງນີ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນແນວໃດກັບຮູບເງົາອະນິເມຊັນຄລາສສິກ?
ມັນເປັນຮູບເງົາສັ້ນທີ່ມີກ້ອງຖ່າຍຮູບ (ການດໍາເນີນຊີວິດ) ມີຮູບແຕ້ມປະສົມປະສານກັບຮູບພາບ. ເຕັກນິກນີ້ເອີ້ນວ່າ compositing (ໃນພາສາຝຣັ່ງ, "ອົງປະກອບ") ແລະປະກອບດ້ວຍການປະສົມຫຼາຍແຫຼ່ງຮູບພາບເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສັກຢາດຽວ.
2ໃຜເປັນລັກສະນະຕົ້ນຕໍແລະສິ່ງທີ່ລາວຖືຢູ່ໃນມືຂອງລາວຢູ່ທີ່ 53 ວິນາທີ?
ມັນເປັນຍິງຫນຸ່ມຜູ້ທີ່ກໍາລັງຖືຫນັງສືແຕ້ມຮູບໃນມືຂອງນາງ.
3ຜູ້ຍິງຄົນນັ້ນແຕ້ມຮູບຫຍັງ ແລະກຳລັງເຮັດຫຍັງຢູ່ 2 ນາທີ 5 ວິນາທີ?
ນາງແຕ້ມໂຕະທີ່ຄູ່ຜົວເມຍນັ່ງ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ແຕ້ມຮູບເມຍຂອງຄູ່ຜົວເມຍ. ນາງ superimposes ຮູບແຕ້ມກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຈິງແລະ, ດັ່ງນັ້ນ, ສ້າງພາບລວງຕາວ່າແມ່ຍິງບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນ scene ໄດ້.
4ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອນາງວາງຫມວກກັນກະທົບໃສ່ຫົວຂອງຜູ້ຊາຍໃນເວລາ 2:30?
ພວກເຮົາມີຄວາມປະທັບໃຈທີ່ສຸພາບບຸລຸດຮູ້ສຶກບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຄືກັບວ່າຫມວກກັນກະທົບຢູ່ເທິງຫົວຂອງລາວ.
5ເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອນາງຈູບຊາຍໜຸ່ມຢູ່ 3:19?
ພວກເຮົາມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າຊາຍຫນຸ່ມໄດ້ຮັບ kiss ແທ້ໆ. ບາງທີນາງອາດຈະມີອໍານາດ magical?
6ຈາກ 5:32, ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອນາງແຕ້ມຊຸດທີ່ສົມບູນ?
ນາງໄດ້ອອກແບບເມືອງທັງໝົດຄືນໃໝ່ເພື່ອໃຫ້ເປັນຮູບຊົງຕາມທີ່ນາງຕ້ອງການ.
7ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຮູບທີ່ນາງກໍາລັງເບິ່ງຢູ່ 7:32 ແມ່ນໃຜ?
ມັນຄ້າຍຄືຮູບຂອງພໍ່ແມ່ຂອງນາງແລະນາງເປັນສາວນ້ອຍ.
8ລາວເຮັດຫຍັງຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?
ນາງເລີ່ມຕົ້ນແຕ້ມຕົວເອງກັບຄອບຄົວຂອງນາງເພື່ອຈື່ຈໍາຄວາມຊົງຈໍາໃນໄວເດັກ.
ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດ ແລະ CNC.
ເບິ່ງຮູບເງົາກັບຄອບຄົວ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ເຮືອນແລະກັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ.
