ട്രെയിലർ (43 സെക്കൻഡ്)
മൃഗങ്ങളിലെ മാതൃ സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വളരെ മനോഹരമായ ഒരു ഹ്രസ്വചിത്രം.
കാട്ടിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട ആനക്കുട്ടിയായ അഹ്കോയുടെ സാഹസികതകളും മറ്റ് മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അവൻ്റെ സന്തോഷമോ നിർഭാഗ്യമോ ആയ ഏറ്റുമുട്ടലുകളും പിന്തുടരുക; മോതിരം വാലുള്ള ലെമറിൻ്റെ സുഖം, മുതലകളുടെ അപകടം.
അമ്മയെ നഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന ആശയത്തിൽ നിരാശരായ കുട്ടികൾ ഒരുപക്ഷേ ഈ ഹൃദയസ്പർശിയായ സ്വഭാവത്തിലേക്ക് സ്വയം അവതരിപ്പിക്കും.
കഥ, തീം എന്നിവ മനസിലാക്കുക, നിങ്ങളുടെ സംവേദനക്ഷമത പ്രകടിപ്പിക്കുക, നിങ്ങളുടെ വിമർശനാത്മക ചിന്തകൾ പ്രയോഗിക്കുക.
1ആനക്കൂട്ടം വിട്ടാൽ പിന്നെ ഏത് വഴിയാണ് ആന പിന്തുടരുന്നത്?
അവൻ ക്രമരഹിതമായി പോകുന്നു, ആദ്യം ചിത്രശലഭത്തെ പിന്തുടരുന്നു, പിന്നീട് അവൻ കണ്ടുമുട്ടുന്ന മൃഗങ്ങളോടുള്ള പ്രതികരണത്തിൽ (ആകർഷണം, ഭയം), പിന്നെ തിരിച്ചുവരാനുള്ള വഴി തേടി അലയുന്നു.
2അവൻ ഏതുതരം മീറ്റിംഗാണ് നടത്തുന്നത്? അവൻ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നു?
അവൻ മറ്റ് മൃഗങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, ഓരോന്നിനും വ്യത്യസ്ത മനോഭാവം (സൗഹൃദം, നിസ്സംഗത, ആക്രമണാത്മക). അവൻ എല്ലാവരാലും ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു, അവൻ്റെ ജിജ്ഞാസയുടെ അത്രയും പരിചയക്കുറവിൻ്റെ തെളിവാണ്.
3ഇത് മറ്റ് എന്ത് കഥകളാണ് മനസ്സിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നത്?
കുട്ടികൾ നഷ്ടപ്പെട്ട് അവരുടെ വീട് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്ന ടോം തമ്പും സമാനമായ കഥകളും.
4കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ വികാരങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാം?
സമാന സാഹചര്യത്തിൽ നമുക്ക് എന്ത് അനുഭവപ്പെടും (അല്ലെങ്കിൽ അനുഭവിച്ചിരിക്കാം) സാദൃശ്യം കൊണ്ട്.
5ഡ്രോയിംഗ് കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് നമ്മോട് പറയുന്നുണ്ടോ?
ഒരുപാട് അല്ല. കഥാപാത്രങ്ങൾ തികച്ചും നിശബ്ദരാണ്.
6സംഗീതം എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്?
നേരെമറിച്ച്, സംഗീതം ആവിഷ്കരിക്കുന്നതും ആനക്കുട്ടിയുടെ അത്ഭുതം, ആശ്ചര്യം, ഉത്കണ്ഠ അല്ലെങ്കിൽ പരിഭ്രാന്തി എന്നിവയെ പിന്തുടരുന്നു.
7ചിത്രത്തിലെ എല്ലാ ചിത്രങ്ങളിലും ആനക്കുട്ടിയെ നമ്മൾ കാണുന്നുണ്ടോ?
മിക്കവാറും എല്ലാവരിലും. നമ്മൾ അവനെ കാണാത്തപ്പോൾ, അത് അവൻ്റെ കണ്ണിലൂടെയാണ് കാണുന്നത്. ചിത്രം പൂർണമായും ഈ കഥാപാത്രത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ചാണ്.
8ആനക്കുട്ടിയെ മുതല കടിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ എന്തിനാണ് ഭയപ്പെടുന്നത്?
ഞങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നുമെന്ന് ഞങ്ങൾ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു. നമ്മളെപ്പോലെ അതേ വികാരങ്ങൾ മൃഗത്തിനും (ആന്ത്രോപോമോർഫിസം) ആരോപിക്കുന്നു.
9ആനക്കുട്ടി യഥാർത്ഥത്തിൽ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുമെന്ന് നമുക്കറിയാമോ?
ആനകൾ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നുവെന്നും തോന്നുന്നുവെന്നും ഞങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായി അറിയില്ല. മനുഷ്യ വികാരങ്ങളും ചിന്തകളും നാം പഠിച്ച ഭാഷയിലൂടെ (വാക്കാലുള്ള, ശാരീരിക) മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ ആനകൾക്ക് ഈ ഭാഷയില്ല. സാമ്യം ഉപയോഗിച്ച് അവർ ചിന്തിക്കുന്നതും അനുഭവിക്കുന്നതും നമുക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ. "സ്കൂളും സിനിമയും" ഉപകരണം സിയാമിലെ കാട്ടിലെ ഒരു ചെറിയ ഗ്രാമത്തിൽ രക്ഷപ്പെടുത്തിയ ആനക്കുട്ടിയുടെ കഥയും മനുഷ്യരും വന്യമൃഗങ്ങളും തമ്മിലുള്ള പ്രയാസകരമായ സഹവാസത്തിൻ്റെ കഥ: "ചാങ്"
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെയും CNC യുടെയും പിന്തുണയോടെ സൃഷ്ടിച്ചത്.
കുടുംബത്തോടൊപ്പം സിനിമ കാണൽ, വീട്ടിൽ രക്ഷിതാക്കൾക്കൊപ്പമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ക്ലാസിൽ അധ്യാപകരോടൊപ്പം.
